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유아복지론, 이소희 외. 1999. 양서원
사회복지개론, 박용순 학지사 1999
황진수, 현대복지행정론, 1993 1. 아동복지의 정의와 이념
1-1. 협의의 아동복지
1-2. 광의의 아동복지
1-3. 아동복지의 이념
2. 아동의 권리와 아동복지의 의의
2-1. 아
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보육활동의 조직, ⑤ 생활주제(단원)의 선정과 조직 등이다. 이러한 구성요소를 고려하여 각 보육기관들은 적절한 보육 계획안을 작성하여 운영해야 할 것이다.
3. 느낀 점
유아교육은 초등이상의 교육과는 달리 아동의 특성상 프로그램을 순
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보육교사 처우 개선
- 보육정보센터 확충 및 운영의 내실화
- 보육프로그램 개발 및 보급 확대
3. 우리나라 보육사업의 문제점과 과제
1) 보육수요 충족률
영아의 보육수요 충족률이 낮고 영아의 보육 수요율이 유아에 비해 매우 낮으므로 보
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보호의 권리를 지키기 위한 방안
1) 아동학대에 대한 관계기관 관리·감독 강화
2) 아동학대 관련 프로그램의 개발 및 제도적 개선 방안
3) 평가인증제의 개선
4) 보편적 아동학대 예방 서비스로의 전환
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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영인, 유보통합 논의에 대한 재검토-교육중심의 통합에 대한 보육 관점의 논의, 한국영유아보육학회지, 2014.
지성애 외, 유아교육, 보육 통합 모델 구축. 유아교육연구, 2015.
최민수, 영유아를 행복하게 하는 유보통합 일원화를 위하여, 영유
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보육과정의 운영을 위한 보육계획 및 운영체계, 실행평가>
군포시립 재궁동 어린이집 보육과정에는 보육과정의 영역별 목표와 내용에 따라 교사간 협의를 통해 연령별 보육 계획을 편성하고 운영한다. 보육프로그램의 연간, 월간, 일일 보
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보육서비스가 낮을 수 밖에 없기 때문에 지자체의 재정자립도를 고려하는 것이 필요하다.
보육사업은 양적 확대와 함께 국가적 차원에서 양질의 보육서비스를 제공하기 위한 노력 또한 꾸준히 진행되어 왔다. 특히, 보육프로그램 개발에 주
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영현황
1) 운영단체
2) 운영시간
3) 아동연령과 학급구성
4) 재정
5) 종사자의 인적구성과 배경
6) 장애아에 대한 복지적 접근
7) 교사·보육사의 근무조건
8) 교사·보육사의 학급연령 구성에 대한 의견
9) 교사·보육사의 재교육
10) 교사·
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보육프로그램인지 영상화, 개념화 할 수 있도록 한다, 교육기간의 연장은 보육의 목적이 모성본능을 자극한 `모성대행`에 있는 것이 아니라, 유아교육 즉 `영유아의 일상생활과 삶의 질 향상`에 있다는 것을 터득하는데도 도움을 줄 것이다.
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보육사업 안내, 보건복지부, 2004
한국교육학회, 영유아를 위한 보호와 교육의 정책방향, 영유아교육양서원, 2002
여성가족부, 보육산업개요, 2005
보육산업안내, 충청남도보육정보센터, 2005
서문희, \"보육서비스 전달체계 평가,\" http://www.educare.
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