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영유아프로그램 개발과 평가』, 서울: 정민사, 2012.
황해욱, 송연숙, 최혜진 외 3명, 『영유아 프로그램 개발과 평가』, 서울: 공동체, 2009. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.영유아 보육프로그램의 개념
2.성숙주의 이론
3.정신분석 이론
4.행동주의
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정적인 정책적 지원이 뒷받침되어야 한다. 이를 통해 영유아가 건강한 환경 속에서 균형 있게 성장할 수 있을 것이다.
결론적으로, 각 심리적 기초 이론은 보육프로그램 운영에 있어 중요한 시사점을 제공한다. 성숙주의 이론은 개별 발달 속
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영향을 미치고 있음을 알려 주고 있다.
유아기는 운동능력이 정교해지고 성숙하는 시기이다. 이 시기 유아의 신체를 자극하고 활용하게 하기 위해서는 운동학습과 관련된 뇌의 구조와 기능을 이해하고 이를 적용하여 뇌 기능 특성에 기초한
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각 발달
1) 형태재인
2) 높이지각에서의 운동경험의 역할
2. 초기 지식의 발달
1) 탐색행동
2) 유아의 인지 발달에 관한 피아제의 관점
3) 대상영속성의 발달과 탐색능력
Ⅲ. 성심리 발달
Ⅳ. 정서 발달 및 사회성 발달
Ⅴ. 행동주의 이
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영한 이론이다. 즉, 사회적ㆍ심리학적 입장과 양자 통합 등의 관점이다. 그는 이 원리를.
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3. 이론적 기초
1) 지식론
지식은 무엇이며, 어떤 과정을 가쳐 얻어지는가를 이해하는 일은 삶에 더 없이 중요하다. 교육이 삶에 수단이라면
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