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연령별, 지역별, 다양한 요구에 부합되는 프로그램을 개발할 수 있도록 해야 한다.
- 참고 자료
이순형 외, 아동복지 이론과 실천, 학지사, 2008
이인숙, 2009, 영유아보육론, 서울:교육과학사
서영욱ㆍ김경혜 (1999), 영유아보육론 : 양서원
조성연
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영유아보육론 : 양서원
임미혜 (2000), 영유아 보육프로그램 : 동문사
김정원, 보육학 개론, 정민사, 2005
조인숙, 보육시설 조직문화와 보육 서비스의 질, 한국학술정보, 2007 첫째, 여성의 사회진출 확대로 인해 보육시설 확충이 시급하다.
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영유아기 발달, 양서원.
임미혜(2006), 영유아보육 프로그램, 동문사.
김민지 외(2000). 걸음마기 아동의 보육기관에서의 초기 적응. 생화과학논집.
김민희(2010). 영아의 사회정서적 적응과 성, 연령, 기질 및 어머니 양육행동의 관계. 가톨릭대학
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프로그램의 개발 배경
2. 종일제 프로그램의 목표
3. 종일제 프로그램의 주요내용
1) 프로그램 운영 형태에 따른 유형
(1) 독립된 종일제 프로그램
(2) 오후 재편성 종일제 프로그램
2) 연령별 집단 구성방식에 따른 유형
(1) 동일연령 집
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영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 설립배경
2. 요구분석
3. 개발
(1) 교육목표
(2) 운영원리
* 학습의 개인화
(3) 실제 운영 방법
① 연령별 반 구성
②
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영유아 보육서비스 실태분석과 종합대책 수립연구
◇ 서문희(2001) / 취업모의 영유아 양육실태와 정책방안 / 보건복지포럼 통권 제68호
◇ 이영석(1995) / 한국 유아의 연령별 발달 수준 확인 연구 : 0세에서 만5세 유아를 대상으로 / 미래유아교
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연령별 인지발달
3. 교수, 학습방법
4. 인지발달을 위한 활동의 실제
5. 표준보육과정의 영역별 보육내용 및 교사지침
6. 표준보육과정의 교사지침을 기초로 한 인지발달 교육을 위한 교사지침
7. 40인 이상 보육시설 평가인증 지
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연령별 신체 발달 특성
2. 영.유아기 신체운동발달 교육방법
3. 영.유아기 영양정보
4. 표준보육과정 속의 신체․운동 발달
5. 영․유아들의 신체․운동발달을 위한 실제
6. 영․유아들의 신체․운동발달을 위한 사례
Ⅲ.
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영유아 프로그램 개발 및 평가, 창지사 2014
류현수, 김주아 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 동문사 2014
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014 1. K-ABC의 구성과 성질
2. 연령별 K-ABC 하위검사의 편성
1) 순차
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영유아 실내외 환경을 더욱 발전시켜 나가야 한다고 생각합니다.
Ⅳ. 참고문헌
곽은복 (2006). 아동안전관리. 학지사.
곽은복 (2001). 영유아를 위한 안전교육 프로그램. 창지사.
최경숙 (2001). 연령별 특성을 살린 어린이집 보육실의 공간구성.
장
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