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부정적 감정을 표현하는 아이들은 사회성 발달에 나쁜 영향을 받을 수 밖에 없기 때문에 이러한 문제행동을 수정하기 위한 보육교사의 노력은 필수라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
영유아발달 김승희 저 정민사 2016.08.17. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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표현이 조용하고 순한 소극적인 유아들에게도 민감하고 알맞은 반응으로 상호작용을 해야 한다. 이것이 표현 전환의 예이다.
⑥예6: 명령을 하는 것
명령하기는 단기적으로 영유아들의 부정적 행동을 제거할 수도 있지만 장기적으로는 교사
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영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
문혁준, 서소정 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사 2014
정혜욱, 이옥형 저, 영유아 발달의 이해, 집문당 2011
한은숙 저, 영유아 발달과 교육, 정민사 2010 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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영유아 발달 / 최보가, 김태선, 추영란, 손낙주 / 정림사 / 2000.02.01
영유아발달과 교육 / 이명조 / 양서원(박철용) / 2005.02.25
영유아 발달 / 김신옥 / 창지사 / 2005. 01. 13 [7.1] 정서의 개념
[7.2] 정서 이론
[7.3] 영유아의 정서발달
[7.4] 영유
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영유아 발달과 관련된 최근 사회적 이슈 중 하나를 선정하여 정리하고, 적절한 의견과 대안을 제시해 보았다. 교실 안에서 주의력결핍과잉행동장애 아동은 한자리에 가만히 앉아 있지 못한다거나, 주변의 사소한 일에도 주의를 빼앗긴다거나
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