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Project Approach), 총체적 언어 접근법 (Whole Language Approach) 등을 들 수 있으며, 가드너 (Howard Gardner)의 이론에 영향을 받은 다지능적 접근 등이 그 예가 되겠다.
이것들은 60년대에 소개되었던 다양한 유아교육 프로그램과는 달리, 모두 그 공동목표
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개발센터
. 영유아 보육의 이해 - 조성연 외 10명 - (2006) 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 보육시설 평가인증제
2. 평가인증 영역 중 보육환경, 운영관리, 보육과정의 필요성과 평가기준 및 방법.
가. 보육환경
나. 운영관리
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개발
4) 장애인용 정보통신기기 및 소프트웨어의 보급과 시장의 조성
5) 장애인 복지시설의 공통 업무시스템 구축
6) 장애인을 배려한 정보 제공 및 접근 보장
7) 장애인복지 종합창구시스템의 마련
8) 장애인을 대상으로 하는 정보
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목표
4. 하이스코프 교육과정 내용
1) 능동적 학습
2) 주요 경험
3) 하루의 일과 활동
4) 환경구성
5. 하이스코프 교육과정 평가 방법
1) 하이스코프 프로그램평가도구(PQA)
2) 영유아 발달 평가
3) 유아용 관찰기록(COR)
6. 하이스
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프로젝트 조직
6) 행렬조직
5. 조직설계의 상황변수
1) 환경과 조직구조
2) 기술과 조직구조
Ⅲ. 조직개발
1. 조직개발의 개념과 목표
1) 의의
2) 특성
3) 목표
2. 조직개발 기법들
1) 감수성 훈련
2) 팀 구축법: 작업집단 구축법
3) 과정
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공통적으로 적용해야 할 기본적인원칙과 체계를 조직한 국가 수준의 보편적인 보육과정이 필요한 이유에 대해 자신의 견해를 서술해 보았다. 국가 수준의 어린이집 표준보육과정을 시행함으로써 영유아의 심신의 건강과 전인적 발달을 도와
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프로젝트 접근법
2. 목적 및 목표
1) 몬테소리 프로그램
2) 프로젝트 접근법
3. 특징 및 내용
1) 몬테소리 프로그램
2) 프로젝트 접근법
4. 프로그램 실시 방법
1) 몬테소리 프로그램
2) 프로젝트 접근법
5. 몬테소리 프로그램을 선호
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접근이 관심의 대상으로 떠오르면서 1999년 부산대학교 부설 어린이집의 산책 프로그램이 \'생태유아교육 프로그램\' 이라는 이름으로 출판되어 생태유아교육이라는 새로운 패러다임이 등장하기 시작했다.
2) 교육목표
생태 유아교육의 궁극
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영유아에게 제공되는 교육적 경험과 다양한 서비스의 질을 개선하고 각 연령별 프로그램의 목표성취 여부를 판단하는 것이다.
③ 보육평가의 대상
- 보육평가의 대상은 크게 보육시설, 보육프로그램, 보육인력 및 보육대상으로 구분할 수 있
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접근법이라고 불림)
3.디스타 프로그램(DISTAR) Direct Instructional System for Teaching Acceleration and Remediation
4.프로젝트 접근법
5. 레지오 에밀리아 접근법
6.헤드스타트
7. 하이 스코프 프로램
8.우리나라 보육료 선정기준 및 급여 내용
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