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평가, 유치원 교육과정의 계획 및 운영), 공동체
3. 이대균 외 공저(2010), 유치원 교사를 위한 교직실무, 양서원, p306
4. 강송아(2004), 유치원 교사의 교육과정 관심도에 따른 유치원 교육과정 운영 실태조사(부산지역을 중심으로), 신라대학교 교
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활동 계획안과 운영
1. OOOO 어린이집의 보육철학과 교육 목표
1) 보육 철학
2) 교육 목표
2. 연간, 월간, 주간, 일일 계획안
3. 교육활동 계획안에 근거한 운영 사례
4. 교육활동 계획안과 운영을 보고 느낀 점
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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개발을 추진해 나가고자 한다.
9. 참고문헌
곽노의, 김창복, 김효신. 보육학개론. 학지사. 2018.
권민균, 문혁준, 김혜금. 보육과정. 창지사. 2019.
김명희, 조부경, 유연옥. 영유아발달. 양서원. 2020.
김오남, 곽명희, 정정옥. 보육교사론. 공동체. 201
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평가서는 실습생 본인이 작성하는 것으로 서술양식을 작성한 뒤 실습지도자와 평가회를 갖는 것이 좋습니다. 1. 실습지도자 신상서
2. 실습생 출근부
3. 실습일지
4. 기관분석보고서
5. 실습지도기록서
6. 활동사진 및 기타 실습자료
7.
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.3
5. 보육시간…………………………………p.3
6. 보육시설 환경…………………………p.3~4
7. 보육과정………………………………p.5~7
8. 보육운영………………………………p.7~8
9. 보육시설 방문 종합 평가………p.8~12
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영유아교사의 전문성 발달에 대해 자세히 설명하고, 본인이 교사로서 전문성을 발달시키기 위해 노력한 사례를 제시하시오.
1) 영유아교사의 전문성 발달
(1) 지식과 기술 발달
(2) 자기이해 발달
(3) 생태적 발달
2) 본인이 교사로서 전문성
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개발
나. 관련 인력의 성 인지력(gender-perspective) 향상
다. 여성사회참여확대
6. 우리나라의 여성복지정책과 여성복지서비스
가. 여성복지정책의 발달
나. 여성정책체계
다. 여성정책 기본계획
라. 제 2차 여
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및 학생의 통합교육은 보다 성공적일 수 있을 것이다. 1. 통합교육의 정의
2. 장애학생 통합교육의 배경
3. 통합교육을 위한 환경조성
4. 함께하는 분위기 조성
5. 통합교육계획
6. 일일, 주간, 연간 교육계획안 진행표
7. 결 론
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프로그램 예비 연구 (최혜영) 한국 생활 과학회, 발행정보-한국생활과학회지(충북가정학회지)
학부모 오리엔테이션 자료
-논문 유아교육기관의 오리엔테이션 및 초기적응 프로그램에 관한 교사 인식 - 전은경 (2010)
p. 10-12 , 24-25 , 27-32
유치원
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계획안을 구성하지 않고 매일의 활동 속에서 아동이 제시하는 새로운 아이디어와 흥미, 욕구를 반영하여 유동적으로 변경될 수 있는 목표를 세우고 융통성 있게 운영하는 교육하는 것이다.
참고문헌
영유아프로그램개발과평가, 한국방송통
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