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, 2013. 1. 감정의 척도화를 나의 일상에 적용한 내용과 결과
2. 감정 단어의 연습으로 나의 일상에 적용한 내용과 결과
3. 기분 일기
4. 처음 써 보는 편지
5. 나의 역기능적 사고 찾기
6. 우울증과 강박증의 인지행동치료 적용
7. 참고문헌
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적응행동의 평가
1. 독립적 기능
2. 개인의 책임
3. 사회적 책임
1) 바인랜드(Vineland)의 사회성숙도 검사
2) 미국정신결함협회 적응행동검사(AAMD Adaptive Behavior Scale)
Ⅸ. 정신지체아동 적응행동의 향상 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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평가원
정연태 외(1975) / 과학과 교육, 한국능력개발사
충청북도교육청(1998) / 과학과 열린 수업 전략
한국교육과정평가원(1998) / 과학과 수준별 교육 과정 운영 방안 및 교수·학습 자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과 수준별교육과정(학습, 수업)의
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척도점수라는 수치에 근거해서 주관적인 판단을 통해 평가를 실시하여도 되는지, 그리고 15가지의 각 척도 문항에 표시한 척도 점수의 합산 수치를 가지고 대상아동이 자폐증이 있다고 판단해도 되는지 심사숙고 해 볼 필요가 있다.
③ 0.5점
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프로그램의 효과. 여성건강간호학회지 2001;7(2):169-187.
태양실. 시각장애 아동의 유연성 향상을 위한 스트레칭 프로그램의 개발 및 적용 연구. 현장특수교육연구보고서. 2004;1(1):1-67
한진태, 유재응. 관절 운동 방법에 따른 20대 성인의 허 리 유
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평가 시 기능 수준별 단계를 제시하시오. (4점)
7. 횡격막 높이 측정법에 관해 설명하시오. (4점)
8. 심부건반사의 종류를 쓰고, 반사활동 단계 기록 방법에 관해 서술하시오. (4점)
9. 글래스고우 혼수척도(Glasgow Coma Scale, GCS) 기록에 E2M4V3로 기
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프로그램의 적절성을 고려하는 방안으로 다양하게 사용될 수 있다는 점에서 유용성을 지닌다. 다만, 검사를 개발 취지에 걸맞게 활용하기 위해서는 검사자의 전문적인 자질과 지식이 요구된다고 하겠다.
실제로 현장에서 이 검사를 사용할
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척도 (level of functioning scales)
태도 (attitude)
가치의 변화
표준화된 측정 (standardized measures)
감정 (feeling)
소속감
인지 (perception)
자존감, 만족도
표준화된 측정 (standardized measures
내담자 만족도 (client satisfaction)
<참고> 프로그램 분석 체크리스트
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프로그램을 평가하는데도 가치가 있을 것으로 판단된다.
참고문헌
Allen rubin & Earl babbie, 사회복지조사방법론, 시그마프레스, 2005
김용석, 임상사회복지실천을 원조하는 도구로서 단일체계설계에 관한 고찰, 가톨릭대학교
손동균, 임상사회복
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평가
※ 다음은 귀하의 일반적인 사항입니다. 해당사항에 V표를 해주세요
■ Part A : 부부 대화시간 체크하기 (다음 해당하는 항목에 V표 해 주세요.)
■ Part B : 부부 의사소통 질문
■ Part C : 부부갈등 대화 척도
■ 문제에 대하여 의논할
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