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놀이지도에 다양한 프로그램을 적용해 봐야 한다고 느꼈다.
Ⅳ. 참고자료
아동생활지도 이기영, 이춘옥 외 2명 저 | 정민사 | 2011.03.05 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 선정한 영유아 1명에 대한 소개
2. 선정한 영유아의 발달적 특징
가. 신
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우리아이
http://www.namyangi.com/eduplay/playinfo/crada.asp 남양아이 목 차
Ⅰ. 놀이의 발달적 특징
Ⅱ. 연령별 놀이의 발달
Ⅲ. 연령별 장난감 고르기
Ⅳ. 연령에 따른 놀잇감과 추천 놀잇감
Ⅴ. 참고문헌
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놀이발달 단계와 발달적 의의. 한국아동발달학회.
한수진. (20~19). 놀이를 통한 유아의 사회적 상호작용 발달 연구. 유아교육연구. 1. 서론
2. 0~1세 영아 놀이 발달 특징
3. 2세 영아 놀이 발달 특징
4. 0~1세와 2세 놀이 발달의 차이
5. 결론
6
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영유아기, 아동기 발달특성(영아기, 유아기, 아동기의 발달특징 및 발달과제)
A. 영유아기
I. 신체와 운동기능의 발달
II. 심리적 발달
1. 감각과 지각의 발달
1) 시지각
2) 청지각
2. 인지발달
3. 언어발달
III. 사회정서발달
1. 정서
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놀이는 상상력과 창의력을 증진시키며, 사회적 기능을 연습할 장면을 제공한다.
④ 놀이는 정서적 표현의 출구를 제공하며, 가치체계를 이해할 수 있는 기회를 제공한다.
3-2. 놀이의 발달
1) 놀이의 발달적 특징(0~6세 영유아)
① 유아는 어
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특징과 지도방법에 대한 고찰, 혜전 대학 논문집 제 7권, 481-501.
지성애(1995). 영아(0～36개월)프로그램 이론과 실제. 정민사.
최민수(1998). 수준별 교육내용 적용 방안 모색, 미래유아교육학회 추계 학술대회 논문집, 59-107.
청초초등병설유치원(20
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놀이 활동이 진행될수록 활발하게 이루어졌다.
초기에는 단순한 자기의 생각을 말하고 유아의 의견을 듣기만 하던 유아들이 중기에는 자석놀이 활동이 활성화 되면서 자신들이 발견한 것이나 관찰 한 것에 대한 의견과 생각을 주고받고 사물
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영유아발달을 위한 보육교육 관계자의 대화. 국회교육정책포럼.
10. 나 정, 김효겸, 박재윤, 장영희, 정미라(1997). 유아교육의 공교육체제 확립 방안 연구. 한국교육개발원.
11. 법령 자료
교육기본법(1997. 12. 13 법률 제 5437호)
유아교육법(법률
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놀이를 통해서 마음껏 뛰어놀고 소리를 치면서 영유아의 감정을 발산하고, 스트레스를 해소할 수 있다.
2. 안전하게 실외놀이를 하기 위해서 교사가 준비해야 하는 요소를 설명하시오. 1) 안전하게 실외놀이를 하기 위한 사전 준비하기
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