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언어발달이 촉진된다는 것을 늘 명심해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김정은, 한희정 외 3명 저, 영유아 언어지도, 동문사, 2021
서소정 저, 아동언어지도, 창지사, 2020
이하원, 박희숙 외 1명 저, 창지사, 2016
제정의 저, 유아의 스마트폰 사용 실태와 과
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영유아의 스마트폰 사용이 발달에 미치는 영향을 종합적으로 분석한 결과, 교육적 효과에 대한 찬반 논의는 단순하지 않은 복합적 성격을 띠고 있음을 확인할 수 있다. 뇌 발달, 언어발달, 사회성 발달의 각 영역에서 스마트폰이 미치는 영향
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언어발달 (아기발달전문가 김수연 박사의 영유아기 언어발달 노하우), 삼인, 2025
말 느린 ‘코로나둥이’ 놀이가 필요해!, 헬스경향, 2023
배희숙 저, 언어발달, 학지사, 2021
스마트폰, 아이 성장에 어떤 영향을 끼칠까?, 정신의학신문, 2020 Ⅰ
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영유아의 스마트폰 이용 현황
2. 스마트폰이 영유아에게 미치는 영향
1) 스마트폰 과의존
2) 발달
3) 행동장애
4) 정서·사회성 발달
5) 언어발달
3. 스마트폰 사용을 대체할 수 있는 가족놀이
1) 그림책 읽기
2) 과학실험
3) 종이접기
4.
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발달. 대왕사.
김경철(2008). 멀티미디어를 활용한 유아 언어활동. 학지사.
이주연(2011). 유아교육용 스마트폰 앱에 대한 부모인식 조사. 경희대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스마트폰이란
2. 영유아의 스마트폰 이용 실태
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