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프로그램을 편성할 때 기본적 범위
5) 연간 수업일수 및 일일 운영시간
6) 학급당 원아 수
7) 유아교육기관의 시설 및 환경
4. 영유아프로그램 개발의 구성요소
1) 인적자원의 선정 및 조직
2) 상황분석 및 자료수집
3) 기본
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영유아 보육프로그램의 의미 1
2. 영유아 보육프로그램의 구성 1
2.1 영유아 보육프로그램의 구성요소 1
2.2 영유아 보육프로그램 구성의 기본 방향 2
2.3 영유아 보육프로그램의 구성단위 3
3. 표준보육과정 3
3.1 표준보육과정
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영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 장애유아 통합교육의 개념
2. 장애유아 통합교육의 중요성
3. 장애유아 통합교육 프로그램의 질적 구성요소
(1) 소속과 참여
(2) 통합
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구성과정
④ 사고의 요소
2) 차이점
① 문화적 맥락
② 사고발달의 상호작용
③ 언어의 발달
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구성주의과 문화맥락주의는 학습자의 발달에 맞춘 교수의 제공 및 그 환경적인 역할의 중요성에 대해서 인식할 수 있도록 하였다는 점에서 모두 큰 의미를 가진다고 할 수 있겠다.
* 참고문헌
이소은 ,이순형 『영유아프로그램개발과평가』
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