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(1) 주어 생략
영어의 주어는 문장의 필수 요소로 특별한 경우를 제외하고는 생략을 하지 않는 것이 문법의 원칙이다. 대신 같은 단어를 되풀이 하는 것을 피하기 위해 대명사가 거듭 사용되거나 비슷한 의미의 어휘를 이용하기도 한다. 이
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영한출판사.
원윤수(1994). 프랑스어권 문화의 이해. 서울대학교 출판부.
아다쥐스터(2004). 프랑스어. 영림카디널.
김진수(2001). 프랑스어 사용관련법. 프랑스어문교육학회.
김은희(2007). 현대 프랑스어의 허사 ne. 인문논총.
Leon, P.R., Prononciation du
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나타나는 단어와 문장의 오류, 새국어생활 제9권 4호, 국립국어연구원 Ⅰ. 문장의 특성
1. 문장의 정확성
1) 문장표현이 문법적으로 정확하여야 한다
2) 낱말(단어) 특히 학술적 용어나 술어의 사용이 정확해야 하고 적절해야 한다
3) 논리
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오류를 부정적으로 인식하여 학습자가 실수를 두려워하게 만들기도 한다. 이는 학습자가 적극적으로 표현하고 언어를 실험하는 과정을 방해하는 요소가 될 수 있다. 예를 들어, 한국어 교육에서 학습자가 문법적 오류를 두려워해 표현을 자
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나타나는 단어와 문장의 오류, 새국어생활 제9권 제4호, 1999 Ⅰ. 문장의 특징
1. 문장이 드러내는 의미를 완결된 생각으로 표현해 보라
2. 문장의 필수 성분이 제공하는 정보를 바탕으로 문장의 핵심 정보를 파악해 보라
3. 길고 복잡한 문
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오류를 생성하고 있었다. 관형사형 어미는 형태를 무시한 과잉일반화를 보이는 경우도 있었다.
그러나 이건 교수·학습방법과도 관련이 있을 것이다. 지난번 문법교육론 실습시간에 교사가 학생들에게 가르칠 때 물론 말을 끊어서 해주면 학
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문법 부분과 표현 부분의 영역 제시에 명확한 분류, 발음에 대한 영역과 4가지 언어 영역을 통합한 과제 활동을 위한 영역을 설정, 의사소통능력을 기를 수 있는 언어문화의 영역 설정이 요구됨을 알 수 있었다.
앞으로는 이주노동자들이 한국
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