|
로만 판단하고 행동하는 것을 배제하기 위하여 냉철한 자기반성 및 간구함의 기도가 필요하다는 것을 절실하게 느꼈다.
하나님께서 나를 부르신 참 목적과 의미를 다시 한 번 깨닫고 하나님의 부르심에 합당한 일꾼이 되기 위해서 하나님께
|
|
|
영혼을 구원하며 , 삶의 변화를 가져오며 ,사랑과 섬김을 실천하는 삶이 되게 인도하는 것이다. 이것은 주님이 우리들에게 가르쳐주신 것이며 이 땅에 교회와 성도들이 감당해야 하는 사명이기도 하다. 주님은 이 땅에 있는 모든 자들을 천하
|
|
|
글에서, 구티에레스가 1981년 페루의 리마에서 개최된 신학 워크 Ⅰ. 해방신학이란 무엇인가?
Ⅱ. 성경해석의 표준
1. 구티에레스 : “제2의 행위”로서의 신학
2. 아스만 : “제2의 말씀”으로서의 신학
3. 존 소브리노 : 예수 추종
|
|
|
영혼은 구원 받을 만한 가치가 있으며 예수 그리스도는 섬길 가치가 있고, 천국은 확보할 가치가 있으며 이 모든 일들을 위해 결국 \'하나님은 우리를 심판하실 것이다.‘란 사실을 느끼게 해주는 아주 강렬하고, 엄숙하고 순수한 마음의 간절
|
|
|
구원 펴냄
.서울서적 편. 교회학교 성극모음집, 서울서적 펴냄.
.이종기 편. 교회학교 성극자료. 세종문화사 펴냄.
.한준석 지음. 성금, 성공문화사 펴냄.
역할극을 준비하면서, 우리들이 주의할 사항이 있다. 그것은 다같이 참여하는 극이어야
|
|
 |
영혼만큼은 지켜낸 한 남자의 삶을 통해 인생에서 진실로 소중한 가치와 인생의 의미를 함축적으로 담아낸 작품이다.
흥미로운 점은, 그러한 사회 현실에 대한 비판이 행운의 주머니, 투명인간처럼 보이지 않게 해주는 새집, 요술장화 같은
|
|
|
영혼들을 하나님이 원하시는 형상으로 양육하는 것은 학교라는 현장으로 부르신 하나님의 소명을 깨닫는 자각과 헌신이 뒷받침된 교사에 의해서 가능할 것이다. 또한 기독교인 교사 한 명의 힘은 미약하지만 이들이 모여 신우회와 기독교사
|
|
|
데살로니가의 소식을 듣고 이들을 데살로니가로 보냄
바울 자신은 고린도로 향함
행17:15-18:1
고린도
아가야 총독 갈리오의 법정에 섬
없음
실라와 디모데를 통해서 기쁜 소식을 들음 그래서 바울은 데살로니가에 편지함
행18:1-17
|
|
|
구원하는 화목의 메시지가 강조되며 그 메시지가 너무나 철저하고 심오하기 때문에 서신서에서 말하는 것들은 온 세대를 통하여 울려 퍼질 수 있는 복음이다. 따라서 기독론을 중심한 복음의 선교 사상은 소명 받은 사도들을 통하여 영혼구
|
|
|
구원의 확신교리를 정립하고자 결의론을 논의하였다. 이 결의론은 퍼킨스로부터 시작되어 17세기 영국 신학의 가장 중요한 하나의 특색이 되었다. 퍼킨스는 성도들의 영혼을 변화시키기 위해 청교도들의 설교론을 정립하고자 하여 「예언의
|
|
메뉴펼치기
