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보기술이 가사, 사회활동 등 인간의 모든 활동과 사고방식과 가치 기준에까지 변화를 요구하고 있다. 그래서 하나의 거대한 네트워크로 연결된 지구촌에서 보이지 않게 흘러 다니는 정보를 이용하여 삶의 풍요로움과 새로운 가치와 문화를
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보기, 도형, 만화, 계획, 콜라주, 모형, 건물, 미로, 엔진, 벽화, 영화, 비디오, 사진 찍기 등이며, 따라서 이 지능 소유자에게 적합한 직업군은 조각가, 항해사, 디자이너(인테리어, 게임, 헤어, 웹, 무대, 컴퓨터 그래픽 등의 분야), 엔지니어, 화
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감상 수업의 비중을 높일 수 있는 방안 모색
생활 속에서 미술을 감상할 수 있는 능력 길러 주기
방임, 소극적인 교수에서 다양하고 적극적인 교수-학습 방법 모색
수업 현장에서 실천할 수 있는 프로그램 개발적용
참고문헌
김정저(1993) /
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영화 등)
④ TV/비디오시청 ⑤ 전자오락 ⑥ 인터넷/컴퓨터게임
⑦ 동아리활동 ⑧ 유흥시설이용(노래방, 비디오방 등) ⑨ 쇼핑
⑩ 경기장관람(야구, 축구, 농구 등) ⑪ 음악감상
⑫ 잠자기 ⑬ 기타
■ 여가활동 욕구에 관한 문항입니다.
12. 여가
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컴퓨터를 할 때에도 음악을 들으면서 한다.
○
⑩
나는 가수가 되고 싶다는 생각을 한다.
○
계
2
5
3
가장 많은 갯수
중5
5. 신체운동 지능
질 문 내 용
상
중
하
①
나는 늘 체육시간을 기다린다.
○
②
나는 몸을 움직이는 활동을 좋아한다.
○
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자기 창조
Ⅲ. 매체언어의 실현
Ⅳ. 매체언어의 교육적 대상화
1. 즐기기
1) 발화의도 쫓기
2) 초점화해서 보기
3) 다양하게 이해하기
2. 생산하기
1) 비추어 보기
2) 변용하기
3) 생산하기
Ⅴ. 매체언어의 교육 방법
참고문헌
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컴퓨터
이야기 나누기
돕기
12-10
전화가 따르릉
이야기 나누기
다른사람 존중하기
12-11
종이 음악 만들기
과학활동
협동
우리나라
다른나라
13-1
대한 민국 어린이에요
이야기 꾸미기
돕기
13-2
광고 "우리 나라에 오세요"
이야기 나누기
나누기
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위해 변화해야 한다. [작품의 배경]
[줄거리]
◆ 사회복지적 관점에서 영화 보기
- 가족발달단계 상의 성취과제를 이룰 수 없는 어려움에 처한 가족
- 희생양(scapegoat)이 필요한 가족
- 삶의 게기가 찾아옴 : 캠퍼 베티와의 만남
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만 아니라 염소, 쌀까지 싣는 장면이 이색적이었다. 실어야 할 사람과 짐은 많은데 버스는 한 대뿐이니 어쩔 수 없었을 것이다. 중국에는 산이 정말 많다는 것도 알 수 있었다. 시골에서 도시로 가는 길은 거의 다 산길이고, 산 위에 만들어진
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보기보다는, 그들을 보호하고 관리하며 지쳐가던 댄이 바라보았던 세상이 변한 것은 바로 그 자신의 그늘진 마음속에 비춰진 사랑의 빛이었다.
서점에서 돌아온 댄의 모습에서 가족들은 그것을 알아차리기에 충분했고
소심해지던 그의 마음
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