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김미옥. (2001). 장애아동가족의 적응과 아동의 사회적 능력에 관한 연구. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 일타스캔들 주인공 동생 남재우
① 해당 인물의 특성
② 재우에게 알맞은 의사소통 지원 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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작용과 언어적 의사소통이 결여되어 있으며, 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보임으로써 ◎ 프로그램 출처(드라마, 영화 제목 등) 반드시 밝히기
◎서론: 자폐성장애의 특성을 간단히 서술하고 드라마나 영화에서 관찰한 등장인물의
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자폐성 장애는 사회적 상호작용과 의사소통에 어려움을 겪는 신경 발달 장애의 하나로, 한국 TV 프로그램을 통해 이러한 장애를 가진 아동 및 성인 등이 등장하는 경우가 빈번하게 발생합니다. 이러한 프로그램을 통해 자폐성 장애인의 특성
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서론: 자폐성 장애 아동을 주제로 한 TV 프로그램은 사회적 상호작용과 의사소통 특성을 더 잘 이해하고 개선하는 데 중요한 역할을 할 수 있습니다. 본 논문에서는 '이상한 변호사 우영우'라는 TV 프로그램을 예시로 들어, 이 작품을 통해 자폐
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자폐성장애 유아의 즉각반향어 및 적절한 의사소통 반응에 미치는 효과』, 인제대학교 대학원 석사학위 논문, 2018 1.
서론
2.
본론
1) 자폐성 장애
2) 자폐성 장애의 사회적 상호작용 특성 및 의사소통 특성
3) 사회적 상호작용 및 의
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아동의 사회성 향상에 미치는 효과
10. 난화 상호 이야기법을 통한 미술치료가 자폐성 아동에게 미치는 효과
11. 언어지도와 병행한 미술치료가 자폐성 아동의 의사소 통에 미치는 효과
12. 또래협동 미술활동이 주의력 결핍 과잉행동 아
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아동들도 있다.
위 논문에서도 시도했었던 내용이지만 발달장애아동이 좋아하는 것과 싫어하는 것들에 대해 담당 선생님이 일정시간 파악을 하고 이를 통해서 그림카드를 만들어 그 아동이 항상 주머니에 가지고 다니면서 수시로 자기 의사
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등 다양한 분야에서 고른 발달이 이루어지고 있는 것으로 판단된다. 그러나 또래와의 관계에서 적절한 관계 형성이 잘 이루어지지 않고 선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할
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