|
예배와 서원 예배들이 있다.
3) 예배와 삶
예배를 위해 들어오시오. . . 섬김을 위해 나가시오라는 이 문구는 아주 오래된 교회의 입구에 걸려졌던 문구로서 이 문구는 재세례파의 예배의 특성을 잘 보여주는 단면이다. 재세례파의 예배는 교
|
|
|
예배학 개론』. 서울: 이레서원, 2001.
정승훈. 『말씀과 예전』, 서울: 대한기독교서회, 1998.
Maxwell, William D. A History of Christian Worship. 정장복 역.『예배의 발전과 그 형태』. 서울: 쿰란출판사, 1998.
김영재. 『교회와 예배』. 수원: 합동신학대학
|
|
|
교회의 목적이 진정으로 하나님의 섭리를 인식하고 하나님의 은혜를 실어 나르는 수단의 역할을 하는 장소로서의 역할을 감당해야 한다는 의식을 일깨웠다.
앞서 청교도 예배신학을 다루면서 말한바와 같이 청교도의 예배는 예배의 고루한
|
|
|
유형
Ⅵ. 소그룹 사역을 통한 청년부 활성화 방안
- 사례분석을 중심으로-
A. 무학교회 소개
B. 청년 교육 목회 내용
C. 청년 교육 목회 전략
1. 일대일 사역
2. 대그룹 사역
3. 소그룹 사역
D. 소그룹을 통한
|
|
|
교회의 관계 / 3
2. 교회자원의 활용유형 / 10
Ⅲ. 한국교회의 지역사회복지사업 전개과정 ------------------------13
1. 도입기 (1880-1904) / 13
2. 계몽기(1905-1945) / 14
3. 재건기(1946-1989) / 16
4. 성장기 (1990-현재) / 17
Ⅳ. 교회자원 활용의 유형별
|
|
 |
예배, 예전 형태 백년.” 기독교사상, 1984년 12월, 65-77.
최희범. “한국 개신교회 주일 낮 예배순서에 관한 연구.” 신학과 선교, 18집 (1994): 37-66.
3. 기타자료
정철범, “교회력과 예배의식.” 예배. 설교. 선교. 서울: 연신 목회자 신학세미나 강
|
|
|
교회 내에서의 청소년 지도자의 선발
6. 청소년 지도자의 훈련
7. 청소년 지도자의 지도과정
8. 지도자와 청소년의 모범에 의한 지도 4단계
VI. 팀사역
1. 왜 팀인가?
2. 팀사역의 유익
3. 팀사역을 불편하게 하는 요소들
4. 청소년 지도자의 유형
5.
|
|
|
예배형태에 대한 비판-공동체 예배에 대한 새로운 도전을 극복하기 위하여”, 기독교사상 457호, 서울:대한기독교서회, 1997,
최인식, “멀티미디어 시대 가치관의 신학적 이해”, 기독교사상 446호, 서울: 대한기독교서회, 1996
홍준철, “디지털
|
|
|
유형,” 「복음과 상담」창간호 2003. Ⅰ. 서 론 ----------------------------------------- 1
Ⅱ. 신학과 심리학의 관계 ----------------------------- 2
A. 대립모델 -------------------------------------- 2
B. 종속모델 -------------------------------------- 3
C. 병행모
|
|
|
교회 공동체로 모여서 준비된 예배의식에 따라 행하는 공동체의 예배이며, 다른 하나는 신자 각자가 자신의 삶에서 이웃과 사회를 향하여 섬기는 삶의 예배라고 할 수 있다. 십계명의 관점에서 보면 이러한 예배는 삶의 예배로서 6일 동안 사
|
|
 |
연구소로 이어지길
2. 노동의 권익을 위해
3. 시련의 파도를 넘어서
4. 비서직 지원자
5. 컴퓨터 오퍼레이터로 다시 태어나고자
6. 전산 지망을 위한 재입학 노력을 결실로 맺고 싶습니다
7. 어린 새싹과 함께 지내고 싶어
8. 자기
|
|
메뉴펼치기
