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교사’라고 할 만큼 가장 큰 영향을 미치는 존재이다(이은화 외, 1999). 최근 연구 결과에 따르면 그중에서도 아빠가 자녀에게 미치는 영향도 적지 않은 부분을 차지한다. 중요성을 깨닫고 많은 연구와 프로그램 개발이 이루어지고 있으나 아직
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  • 등록일 2016.09.07
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해보았다. Ⅳ. 참고자료 보육교사론 박세정, 박지영 외 2명 저 | 공동체 | 2014.12.07 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 예비보육교사로서 자신을 성찰하고 향후 보육교사로서의 계획과 비전을 정립하기 2. 나의 교사상 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료
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  • 등록일 2019.06.09
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교사의 민간성은 위와 같은 보육교사 배출제도를 개선함으로써 이루이질 수 있다. 따라서 하루빨리 보육교사 배출제도를 개선하여 영유아의 사회적ㆍ정서적 요구를 충족시켜주고 영유아들의 요구에 민감하게 반응해 주는 교사들이 배출되
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  • 등록일 2015.07.01
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교사의 개인적 자질에 대해 논하고 예비교사로서 이를 향상할 수 있는 방안에 대해 서술해 보았다. 좋은 시설과 좋은 교육 환경, 전문적 교구, 전문지식 등을 이용하여 영유아들을 교육한다면 인공지능 기술만으로도 가능할 것이고 전문지식
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  • 등록일 2019.03.03
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교사는 자신의 신분과 사명감에 대한 명확한 인식이 필요할 것이라고 생각해 본다. Ⅳ. 참고자료 보육학개론 이순형(교수) 저 | 학지사 | 2015.03.15 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 예비보육교사로서 미래의 보육교사상을 정립해 보기 2. 본인이 준
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  • 등록일 2019.06.27
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논문 24건

예비연구, 부산대학교 사범대학 교육논집, 10, 107-143 양옥승신은미(2001). 「유아교육보육기관 평가인정제 모형(안)」의 평가인정기 준에 대한 학부모의 인식. 열린유아교육연구, 6(3), 117-134. 유희정(1997). 어린이집의 설립유형에 따른 질적 수준
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  • 발행일 2008.10.20
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예비교사 반성적 저널 인터넷 (공유 클럽) 올리기 16 통합적 교육 활동안에 따른 그룹별 모의 교수학습 - 그룹별 모의 교수학습 실기 시연 - 그룹별 모의 교수학습 발표 및 자기 조, 다른 조 평가 - 발표자료 및 평가지 제출 - 최종 포트폴리오 제
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  • 발행일 2010.01.13
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예비조사   2) 본 조사   3) 자료처리 Ⅲ. 연구결과 및 해석  1. 숲유치원에 대한 예비유아교사의 인식 및 요구도   1) 숲유치원에 대한 예비유아교사의 인식 조사 결과    (1) 숲과 인간에 대한 인식    (2) 숲유치원에 대한
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  • 발행일 2012.05.10
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교사가 실제로 운영할 수 있는 환경이여야 해요………………………83   마. 예비유아교사시기부터 숲유치원에 대해 알아가요………………………84 Ⅴ. 논의 및 제언 ……………………………………………………………………87   1.
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
석사학위논문. 김은심(2005). 구성주의 이론에 기초한 유아동작교육수업이 예비유아교사의 동작교육에 대한 인식 및 태도에 미치는 영향. 유아교육학논집, 9(3), 31-56. 노만택(2002). 웃음의 건강학. 푸른솔 대한심신스트레스학회(1997). 스트레스학
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 39건

예비교사로서 ________ 기회를 갖을 수 있다면 유아용 창의성 프로그램을 개발하고 창의성 증진효과를 높이는 데 큰 토대가 될 수 있도록 연구하는 교사가 될 것입니다. 그리고 창의성에 대한 연구 동향 및 효과적인 창의성 교수법 등을 계속 동
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  • 등록일 2015.07.27
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교사로 근무하며 교무부와 정보자료부의 업무를 담당했습니다. 최소한 누를 끼치지 않으며, 최대한 협조한다는 자세를 기본으로 노력하였습니다. 저는 선생님이라는 길을 선택한 것에 대해 후회하지 않습니다. 지금은 정교사를 꿈꾸는 예비
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  • 등록일 2015.04.10
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  • 직종구분 교육 강사직
예비교사로서 현장에서의 어려움을 몸소 체험했고, 어린이집 평가인증 지표 개발 작업에 참여하며 국가 수준의 표준보육과정 개정 내용을 반영한 평가지표를 만들었습니다. 그리고 한국아동학회 학술대회에 논문을 게재하며 학문적으로도
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  • 등록일 2023.06.28
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  • 직종구분 기타
예비교사를 꿈꾸며 미래 특수교육의 좋은 연구주제를 갖기를 희망하고 있습니다. 그리고 특수교육 현장에서의 다양한 관찰 및 실습 경험을 통해 유능한 특수 교육 전문가로 성장하고 싶습니다. 또한 특수교육 뿐 만 아니라 이와 연계된 세부
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  • 등록일 2015.06.11
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  • 직종구분 기타
교사연수센터 등에서 교사교육 프로그램 기획자로 활동하며, 예비교사 또는 현직교사 대상 연수 프로그램을 개발하고 현장의 고민을 연구로 연결하는 다리 역할을 수행하고 싶습니다. 현장에서 오랫동안 아이들을 만나온 교사들의 경험이
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  • 등록일 2025.05.03
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