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아리스토텔레스와 플라톤에서 처음비롯되었으며 현대 리얼리즘 문학이론의 특징
② 효용비평 : 작품은 독자들에게 어떤 효과(미적 쾌감, 교훈, 감동 등)를 주기 위하여 구축됨
③ 표현비평 : 문학작품을 기본적으로 작가와의 관계 속에서 취
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아리스토텔레스와 플라톤에서 처음비롯되었으며 현대 리얼리즘 문학이론의 특징
② 효용비평 : 작품은 독자들에게 어떤 효과(미적 쾌감, 교훈, 감동 등)를 주기 위하여 구축됨
③ 표현비평 : 문학작품을 기본적으로 작가와의 관계 속에서 취
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플라톤과 아리스토텔레스의 교육사상을 기초로 이루어졌다.
교육 내용은 중세의 신학 과목이나 내세적인 것보다는 인문학 과목과 현세에 치중하여 광범한 교육 내용, 즉 과거의 실생활로 그리스, 로마인의 생활에 관한 고전문학과 예술, 주
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예술가로서의 비평가》가 <19세기>지에 발표된다. 오스카 와일드의 생애를 볼 때 문학자로서의 그의 전성기를 어느 한 해에 고정한다면 그것은 1891년일 것이다. 이 해의 4월에 《도리언 그레이의 초상》이 단행본으로 여섯 페이지의 서문
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플라톤과 아리스토텔레스 사상의 진수를 받아들일 수 없었다. 즉 러시아를 문화적 후진 사회로 남게 했다.
3. 참고문헌
강철구, 역사와 이데올로기, 용의숲, 2005.
김응종, 서양사 개념어 사전, 살림, 2008.
만프레트 마이, 유럽의 역사, 웅진지식
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예술을 알아야한다.
신자유주의의 경향과 함께 근본적인 사회적 모순과 교육적 왜곡이 묵인되고 있다. 하지만 우리는 우리다운 본질을 분명히 규정해야하고 민주주의 사회가 요구되며 이를 만들어가야 한다. 그래서 ‘교육학을 하다’, ‘교
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예술적 의미 ; 예술은 이성의 영역
- 합리적이고 이성적인 미의 추구 ; 비극에서의 형식성, 조각에서의 비례와 균형 강조
- 아리스토텔레스 ; 플라톤과 달이 예술도 진리를 추구하는 방법이라고 주장. 왜냐하면 그것 역시 이성과 진리를 표현
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예술교육과정>
11) <11. 19세기 중엽의 미국의 교육>
12) <12. 서민 초등학교의 발전>
13) <13. 의무교육제도의 발전>
2. Chapter 2. 교육과정의 이해
1) <1. 교육과정의 개념>
2) <2. 교육과정의 변화: 교육과정의 유지, 폐지, 신설>
3) <3. 교육과정에 대
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예술
음식의 발전은 궁극적인 맛을 추구하는데서 그치지 않고 시각과 결합하여 하나의 예술로 발전했다. ‘오감을 모두 만족할 수 있는 예술’이 가능한 유일무이한 분야로 오늘날 누구나 좋아하는 예술로 진화했다.
(2) 문화 - 정체성, 상징
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그리스의 암흑시대
2. 도시 국가의 발전
3. 스파르타의 군국주의
4. 아테네의 승리와 비극
5. 정치적 와해 ? 최후의 날들
6. 그리스의 사상과 문화
7. 그리스 예술의 의미
8. 황금시대 아테네인의 생활
9. 그리스인의 업적과 중요성
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