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예술경험영역
(음률)
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회차
교사가 상어노래 음악을 틀어놓자 놀이를 하다말고 일어나 소리가 나는 쪽으로 다가온다. 교사의 동작을 모방하여 움직이지는 않고 제자리에 서서 교사의 행동을 무표정하게 쳐다본다.
자연탐구영역
(감각,탐
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예술경험영역에서 색 개념을 만5세 유아에게 놀이활동으로 가르치고자 할 때 이를 위한 놀이활동 계획안
1) 활동명
2) 대상연령
3) 집단유형
4) 준비물
5) 활동목표
6) 활동방법
7) 누리과정 관련요소
3. 활동계획안 선정 근거
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그림책을 활용한 문학적 상상력 신장 방안. 진주 교육대 교육대학
원 석사학위 논문 1. 프로그램 개발의 이론적 근거
2. 본 프로그램의 특징
3. 교수자료의 선정기준
4. 현장학습
5. 유아교육 기관의 관련 활동 목록
6. 교육 활동 사례(활
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경험을 마음껏 시도하고 표현하며 자유롭게 즐기도록 한다.
-예술감상: 친근한 소리나 노래, 아름다운 사물이나 환경, 춤,극놀이,미술작품을 즐기며 생활에서 예술에 대해
지속적으로 흥미를 가지도록 한다.
<예술경험영역의 연령집단별 목
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그림을 그리더니 교사에게 다가와 “선생님 이건 **야. 옆에 있는 것은 꽃이고 , 머리에 꽃도 있어 ”라고 자신이 그린 그림을 설명해 준다.
자연탐구
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오전 자유 선택 활동시간에 실꿰기 활동을 한다. “선생님, 어떻게 해요? ”질문을 하고
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