|
설(說)에 나타난 화법 교육적 특성 연구.\" 국내석사학위논문 성신여자대학교 교육대학원, 2018. 서울
(옛수필의세계) 교안 목차
1. 워크북 제3장에 수록된 <밀봉설(蜜蜂說)>과 <왜송설(漆松諒)>을 예로 들어 들어 설(說)의 갈래성격과 그 의
|
|
|
듯하여 마음이 들뜨고 기분이 화창하니 참으로 귀한 경험이었다.
3. 출처 및 참고문헌
옛 수필의 세계, 박종성, 박영민, 한국방송통신대학교출판문화원, 2025 목차
1. 설의 갈래성격과 의의
2. 동명일기 모방 유람기
3. 출처 및 참고문헌
|
|
|
다른 색의 향연도 기대되었다.
3. 참고 자료
박종성, 박영민,『옛수필의 세계』,한국방송통신대학교출판문화원, 2025 목차
1. 설(說)의 갈래 성격과 의의: <밀봉설(蜜蜂說)>과 <왜송설(矮松說)>을 중심으로
2. 봉산 동명일기
3. 참고 자료
|
|
|
옛수필의세계 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1. 워크북 제3장에 수록된 <밀봉설(蜜蜂說)>과 <왜송설(矮松說)>을 예로 들어 설(說)의 갈래 성격과 그 의의를 서술하시오.
2. 자신이 사는 곳 부근에서 일몰을 본 소감
참고문헌
|
|
|
설은 작자의 뜻을 곧바로 서술하는 것이다. 우언의 설은 전반부에 허구적인 상황을 설정하고 후반부에 이르러 전반부에서 설정한 상황으로부터 유출된 결론을 통하여 자신의 뜻을 주장한다.
이 레포트는 <밀봉설(蜜蜂說)>과 <왜송설(
|
|
메뉴펼치기
