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의미에서 달을 등장시킨 것이 아닐까 한다.
이러한 과정 속에서 <오우가>가 자연만을 말하는 것이 아니라 인간을 말하는 것이 아닐까 하는 생각을 또 해보게 되었다. 인간은 시도 때도 없이 변한다. 인간의 감정은 복잡하고 미묘해서 정
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의미한다. 마지막으로 침묵성은 달이 말하지 아니하는 것과 비교해 볼 수 있을 것이다. 정기철, 시조 교육의 문제점과 학습자 감상 활동 유형 - 중학교 국어 교과서 수록 작품 <오우가>를 중심으로- , 한국시조학회, 2000
조선 후기 유교사회
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의미 한다”고 제시되었다. 그렇다면 이 ‘발견의 과정을 경험할 수 있는 학습 활동’이란 구체적으로 어떤 것이어야 할지 궁금했다.
앞으로 국어교육의 꿈을 갖고 있는 학생의 한명으로서 이 논문이 단순히 <오우가> 한 작품을 잘 가르
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운
5) 주제
6) 출전
2. 감상
Ⅲ. 고려시대 시조 백발가 작품분석
Ⅳ. 조선시대 시조 도산십이곡 작품분석
Ⅴ. 조선시대 시조 어부사시사 작품분석
Ⅵ. 조선시대 시조 오우가 작품분석
1. 전문 풀이
2. 해설
3. 감상
4. 핵심 정리
1) 작자
2) 출전
3) 종
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조선시대 시조 어부사시사, 어부가 작품분석, 조선시대 시조 강호가도, 훈민가 작품분석, 조선시대 시조 벽계수 작품분석, 조선시대 시조 매화사 작품분석, 조선시대 시조 오우가 작품분석, 조선시대 시조 어이얼어자리 작품분석
Ⅰ. 조선시
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