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온도 변화와 고무 풍선의 부피 변화
- 실험 결과
- 실험 2 : 온도 변화와 스포이트의 부피 변화
- 실험 결과
- 일반화하기 : 온도에 따른 기체의 부피 변화
◈ 적용 및 발전
- 온도에 따른 페트병의 변화 모습
◈ 정리
- 차시 예고
<평가 관
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기체의 부피는 작아집니다. S, 액체는 압력을 가해도 부피가 거의 변하지 않습니다.
T, 다음 시간에는 온도 변화에 따른 기체의 부피 변화를 공부하겠습니다.
Sn, (다음 시간 공부할 내용을 확인한다.)
평가관점
평가시기
평가방법
압력 변화에
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과학과 교수 학습 과정안
1. 문제 파악
1) 동기 유발하기
2) 공부할 문제 확인하기
2. 문제 추구 및 해결
1) 학습 순서 확인하기
2) 기체 발생 장치 꾸미기
3) 산소 발생시키고 관찰하기
4) 실험 결과 정리하기
3. 적용 및 발전
1) 생활 속
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기체
※ 탄산수소나트륨 + 식초 → 이산화탄소 발생
<이산화탄소의 성질>
- 색깔과 냄새가 없습니다.
- 불을 끄는 성질이 있습니다.
- 석회수를 만나면 뿌옇게 흐려진다. Ⅰ. 단원의 전개 계획
Ⅱ. 과학과 교수 학습 과정안
1. 문제 파
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따른 이름을 알아봅시다.
삭
초승달
상현달
4번
보름달
6번
하현달
그믐달
Sn, (달의 모양에 따라 그 이름을 확인 정리한다.)
PPT(달이 모양과 이름)
PPT로 달의 모양 변화를 설명하고 모양에 따른 이름을 알게 한다.
삭이란 이름은 달이 보이지 않
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