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그려보자.
온도(℃)
시간(분)
결론
및 정리
1. 물이 끓기 전 온도 변화는?
2. 물이 끓을 때 온도 변화는?
3. 물이 끓는 동안 가해준 열에너지는 어떻게 이용 되었는가? 1. 표지
2. 단원개관
3. 과학과 교수학습지도안
4. 실험안내서
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알 수 있다.
2. 간이 온도계로 물의 온도를 잴 때 어디까지 잠기게 해야 하는지 알 수 있다.
3. 간이 온도계의 각 부분을 지적하고 명칭과 역할을 말 할 수 있다.
평가 척도
상
위 평가 관점 3가지 항목을 모두 만족한다.
중
위 평가 관점 중 2항
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제가 예상한 대로 잉크가 위로 올라갔습니다.
T, 그렇다면 액체에서 열은 어떻게 이동한다고 말할 수 있을까요?
S, 고체에서처럼 온도가 높은 곳에서 낮은 곳으로 이동 합니다.
S, 액체에서 온도가 높아진 물질은 위로 올라가고 위에 있던 물질
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도입
정착
문제인식
계획
관찰 및 탐색
정착
평가
차시예고
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
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보았습니다.
-온도계로 직접 기온을 재 보았습니다.
1‘
1‘
※온도계를 나눠준 후 분위기가 흐트러지지 않게 지도한다.
★플래시 ‘온도송’
※ 판서계획
◎단 원 : 4. 날씨와 우리 생활
◎학습 주제 : 온도와 기온의 개념, 온도계의 측정
◎학
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온도를 상승시킨다.
4. 빗물에 황산이나 질산이 섞여 강한 산성을 나타내는 비이다. 이 오염의 영향으로 세계 곳곳에 삼림이 황폐화되고 토양이 오염되며, 하천이나 호수에서 물고기가 떼죽음을 당하기도 한다.
5. 건조반건조 지역에서 기후
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