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웹 사이트에서의 신뢰 구축 : 프라이버시의 보장, 브랜드 자산의 관리, 고객 커뮤니티 활용 1. 개 요
1. 신소비자의 의의와 특성
2. 온라인 소비자 유형 분류
3. 온라인 소비자 행동모형
4. 인터넷 소비자의 이해와 마케팅에의 시사점
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학습자 사이의 활발한 상호작용을 유발하는 학습 방법으로, 일반적으로 인지적정의적 측면에서 효과적이라고 보고되어 왔다. 특히, 학습자간, 학습자와 교수자간의 시간과 장소의 제약을 벗어난 상호작용이 가능한 웹 기반 학습 환경에서 협
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기반 필터링 (Context-based Filtering)〕
• 소비자별로 선호 정보를 활용하지 않고,
개별 소비자 별 특정 콘텐츠 또는 상품의 속성을 학습하는 것을 기반으로 함.
• 정보검색 또는 정보추출 분야에서 활용되어 왔던 것으로
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온라인 강의 시청, 화상 회의 시스템을 통한 실시간 수업 참여, 온라인 학습 자료 활용, 그리고 온라인 커뮤니티를 통한 상호작용 등 다양한 형태로 이루어집니다. 원격교육은 학습자가 자신의 일정에 맞춰 학습 시간을 조절할 수 있는 유연성
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학습 환경을 의미한다.
A. 상호작용
스마트교육의 다양한 정의 중 스마트 교육의 특성을 가장 잘 표현한 정의이다.
Q. 다음 중 스마트교육의 유형에 속하지 않는 것은?
1) 동영상형
2) 이북형
3) 체험형
4) 시뮬레이션형
A. 스마트교육의 유형은 동
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온라인 교육이 등장하게 되었고, 이들 중 특히 웹 환경의 특성을 활용한 것들이 보다 실용적으로 발전되고 있다. 웹기반 교육은 전통교육에 비해 시공간적 제약을 받지 않고, 학습이능동적이며, 학습자료의 공유가 가능하다는 장점을 가지고
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웹문서 작성
소단원
3. 보안 인증 4. 전자결제시스템 1. 웹문서 작성
학
습
목
표
1. 전자상거래 보안과 인증제도 이해
2. 웹문서 작성
학습지도안 유형
지
도
상
유
의
점
지 도 계 획 ( 15시간)
단 원 명
시간
배당
주 요 내 용 및 활 동
준 비 물
3.
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학습자
에게 질문을 던지거나 주제를 제시하여 토론을 진행하는 방식
3. 웹 활용 수업 유형의 분류
1) 언어 및 의사소통 학습을 위한 웹의 활용
■ 웹 활용 자국어 학습
- 컴퓨터 펜팔, 학습소식지 개발, 외국의 학생과 의견 교환
■ 웹 활용 외
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웹을 중심으로 이루어질 때.
웹의 특성과 자원을 이용하는 하이퍼미디어 기반의 교수 프로그램.
정보통신을 기반으로 온라인 상에서 개별은 물론 집단 커뮤니케이션이 가능하고 교수자와 학습자, 학습자와 학습자, 학습자와 학습자료 등과
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학습 환경에서 온라인 검색을 통한 방대한 정보의 접근이 용이하며 또한 검색한 정보를 네트워크를 통해 동료와 도 쉽게 공유할 수 있게 된다.
2. 문제해결 협력과 커뮤니케이션
웹 기반 학습의 가장 큰 장점은 공동체 내의 구성원들과 상호작
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