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인터넷의 중요성이 매우 커지고 있다. 또한 홈네트워킹과 유비쿼터스로 인해 모든 정보가전들은 서로 연결되어 있을 것이다. 이것을 이용하여 크래커와 해커가 침입한다면 개인의 모든 프라이버시는 사라질 것이다.
학습정리
1. 인공지능
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인터넷은 현대사회 및 미래사회에 있어서 생활의 필수적인 도구이다. 교육적인 측면에서 볼 때, 인터넷은 물리적으로 멀리 떨어져 있는 학습자, 교사, 전문가, 학습 자료들을 가상공간에서 서로 이어줌으로써 학습에 필요한 학습 자원들을 학
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내용
1. 연구주제의 선정과 연구문제
2. 연구의 설계
3. 문헌조사
4. 측정과 척도
5.자료 수집
6. 표집
6. 결과
2.1 과제 2의 설문지
2.2 과제 2의 설문지 분석 내용
3. 온라인 설문조사의 장단점
3. 개선점과 보고서를 마치면서. . .
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학습에서 매체특성, 현존감(presence), 학습몰입(flow), 학습효과의 관계 규명, 박사학위논문, 이화여자대학교, pp1-9.
고윤호(2004) 증강현실 기술과 미래, 산업기술연구논문집, 19(1), pp87-95.
김영봉(2007) 교육학개론, 서현사.
김진숙,김경현,김미현,김
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학습자의 노력 및 기술적인 보완이 필요하다고 느끼는 바다. 결국 교육 공학 측면에서 풀어나가야 할 과제로 볼 수 있다.
<참고자료>
e-Learning에서의 학습활동에 영향을 미치는 온라인 학습전략 탐색 / 이순상
이러닝산업실태조사,2007 / 산
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학습의 심화, 그리고 실생활에서도 유용한 스킬을 키울 수 있는 장점이 있다. 마지막으로, 이러한 방법은 학생들로 하여금 도덕 교육을 활발하게 받아들이고, 이를 일상생활에 적용할 수 있도록 도와준다. 도덕 교육의 효과성을 높이기 위해 I
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교육 및 연수, 디지털 리터러시, 협업 및 네트워킹, 그리고 정책 지원 등의 방면에서 개선이 추진하는 것이다. 이러한 노력을 통해 성인 대상자의 장애인 대상 자원봉사활동은 보다 효과적이고 의미 있는 활동으로 발전할 수 있을 것이다. 이
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사이버 교육의 영역에서 자칫 잊기 쉬운 인간관계와 인격적인 교류를 제공하는 방법이 연구되어야 한다. 또한 평가에 있어서 익명성이 보장되는 사이버 교육의 문제를 해결하기 위한 대안도 제시되어야 한다.
의식주의 변화는 인터넷이 생활
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학습효과를 가져올 수 있다. 오늘날 정보기술의 발달은 지식관리 정보시스템을 통한 네트워크 학습을 보편화할 뿐만 아니라, 대면학습의 제약성을 극복하는 원격교육이 급속하게 발전되는 등 그 운용의 범위는 지리적, 시간적 제약을 극복할
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대처능력이 매우 약하다
5. 지원체계가 부족하다
Ⅳ. 학교내 성폭력
1. 교육자(교사, 강사)에 의한 피해
2. 동급생, 선후배에 의한 피해
3. 학교관계자 또는 학교 주변인에 의한 피해
Ⅴ. 청소년 성폭력
Ⅵ. 사이버 성폭력
참고문헌
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