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올게.”
<마무리>
- 우리의 부엌과 같은 점과 다른 점을 이야기 해본다.
t : 우리 집의 부엌과 동화에 나온 부엌과 무엇이 달랐나요 ?
t : 동화 속에 나왔던 주방도구 친구들을 실제로 본 적이 있었나요 ?
- 동화를 회상한다.
t : 우리 집에 있
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올게.”
활동시간
활동명
8:00 ~ 10:10
등원 및 자유 선택 활동
10:10 ~ 10:15
아침방송
10:15 ~ 10:25
정리정돈
10:25 ~ 10:40
우유마시기 및 화장실 다녀오기
10:40 ~ 11:00
이야기 나누기
11:00 ~ 11:40
조형
11:40 ~ 12:00
실외자유선택활동
12:00 ~ 1:05
점심 및 자유선
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선생님과 친구들에게 인사한 뒤 하원.
T: See you tomorrow~
C: See you~
반성
및
소감
실습생
지도교사
전체수업계획안 -등원 및 자유선택활동
-정리정돈 및 화장실 다녀오기
-대, 소그룹활동
-새노래
-작업, 만들기
-점심
-게임활동
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도구/ 까꿍놀이책/녹음기/플라스틱 통, 흔들면 소리가 나는 교구/안전거울/촉감매트
18:00~19:30
귀가 및 가정과의 연계
○ 영아의 귀가 준비(기저귀 갈기, 옷입기, 양말신기)를 한다.
○ 영아의 하루 일과 및 상황을 엄마와 나누고 웃으며 귀가한
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도구/ 까꿍놀이책/녹음기/플라스틱 통
18:00~19:30
귀가 및 가정과의 연계
- 영아의 귀가 준비(청결유지. 기저귀 갈기, 옷 입고, 양말신기)를 한다.
T.우리 ㅇㅇ. 이제 집에 갈 시간이구나
C.교사와 눈을 마주친다.
- 영아의 하루 일과 및 상황을 엄
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도구/ 까꿍놀이책
18:00~19:30
귀가 및 가정과의 연계
-영아의 귀가 준비(청결유지. 기저귀 갈기, 옷 입기, 양말신기)를 한다.
T.우리 ㅇㅇ야~양말 신자.
C.엄마 등에 업혀 교사의 도움으로 양말을 신는다.
T.예쁘게 모자도 쓰고요
C.밝은 표정으로
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도구/ 까꿍놀이책/녹음기/플라스틱 통
18:00~19:30
귀가 및 가정과의 연계
- 영아의 귀가 준비(청결유지. 기저귀 갈기, 옷 입고, 양말신기)를 한다.
T.우리 ㅇㅇ. 이제 집에 갈 시간이구나.
C.교사와 눈을 마주친다.
- 영아의 하루 일과 및 상황을 엄
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도구와 종이를 제공해주고 영아가 관심을 보이도록 한다.
T.00야. 이게 뭘까? 크레파스구나.
C.크레파스를 보고 만져보고 가까이 온다.
-바닥에 전지를 깔아놓고 영아가 볼 수 있는 큰 동작으로 긁적이기를 한다.
T.여기 큰 종이에 자유롭게 긁적
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T. 맘마먹자~아~
C. 안먹겠다고 고개를 돌린다
T.(먹는 시늉을 하며)냠냠 맛있다.냠냠
C.입을 벌려 오물오물 먹는다.
- 간식이 끝난 후 입과 손을 닦을 수 있도록 도와준다.
턱받이,
기저귀
16:00~18:00
오후 실내 자유 놀이
- 자유롭게 놀이하며, 오
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