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국가가 세워 질 것인지를 진지하게 고민했던 작가라고 평가하고 싶다. 그가 「고목(古木)」에서 제시한 일제 잔재의 청산은 현재에 와서도, 우리의 역사를 바로 세우기 위해 마땅히 해야 할 일임에는 틀림없다. 단순한 좌익으로 그를 말하기
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항일전 내내 공산당의 팔로군(八路軍)에서 정치위원을 지냈고, 1949년 장강(長江) 도하작전과 난징[南京] 점령을 지도하여 중화인민공화국(중국) 수립에 공을 세웠다. 1952년 정무원(政務院) 부총리, 1954년 당중앙위원회 비서장, 1955년 정치국 위
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전쟁의 봉합
4. 한국전쟁 통계
<2> 전쟁 중의 학살과 피해상황
1. 양민학살인가, 민간인학살인가
2. 남한의 학살
3. 북한의 학살
4. 민간인 학살, 그 이후
Ⅲ. 한국전쟁의 결과와 과제들
<1> 전쟁 이후의 상황
1. 휴정협정 및 국가 간의 이해
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통하여 진정한 통일의 주역으로 만드는 일에 최선을 다해야 할 것이다.
§ 참고문헌 §
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새로 쓴 현대북한의 이해, 이종석 지음, 역사비평사, 2000
북조선, 와다 하루키(和田春樹) 지음, 돌베게, 2002 없음.
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국독자체제
Ⅲ. 정치구조와 국가
Ⅳ. 정치구조와 제3세계
Ⅴ. 정치구조와 전쟁
1. 기술발달의 평형
2. 국제법 발달의 평형, 국제기구 활동의 평형
3. 국제적 정의감의 평형
Ⅵ. 정치구조와 고대사회
Ⅶ. 결론 및 시사점
참고문헌
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Ⅰ. 주요내용
1. 주변부에서의 혁명
2. 해방, 점령 그리고 새 질서의 등장
3. 인민개조
4. 연합정치와 통일전선
5. 경제의 계획화
6. 문화의 건설
7. 감시체제
8. 인민의 국가
Ⅱ. 평가 및 의견
1. 관심 포인트
2. 의문사
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국가론』제 6 권(이병길 역, 박영사(1996),pp.246-287)
칼 R. 포퍼, 열린 사회와 그 적들, 1982 I. 서 론
II. 본론:플라톤 국가론의 내용분석
1. <국가론>을 통해 본 교육
2. 민주적 인간형
3. 정의실현의 정치제도
4. 고대의 민주주의와 근대의 민
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국가독점자본주의의 위기?, 경상대학교사회과학연구원, 2011
◎ 김동명, 한국 병합과 식민지 지배, 일본사학회, 2003
◎ 송본무축, 조선의 식민지 근대에 관한 최근의 논의에 대해서 : 일본의 문맥에서, 연세대학교 국학연구원, 2009
◎ 이규수, 식
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국가를 이루는 것의 의미
2. 남북통일의 필요성
1) 민족사적 측면
2) 이산가족의 고통과 설움 해소
3) 민족의 생존과 번영의 측면
4) 우리 모두가 공유하는 민족적 정서
5) 통일은 우리 민족의 인권과 민주주의 발전을 증진시킬 수 있다.
6)
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전쟁
1. 일본
1) 만주사변
2) 중일전쟁
3) 태평양전쟁
2. 중국
3. 남한, 북한
Ⅲ. 태평양과 아시아태평양전쟁 및 임시정부
Ⅳ. 태평양과 민영화
Ⅴ. 태평양과 국가모성보호
1. 일본
2. 홍콩
3. 한국
4. 호주
5. 뉴질랜드
6. 인도
7. 필리
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