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원인과 대책에 관한 연구”,
초당대 산업대학원 석사학위논문, 2005, pp. 55~56.
이재구, “집단 따돌림의 사례 분석과 대처방안”,
목포대 교육대학원 학위논문, 2004, pp. 8~9.
박경현, “중학생의 왕따 실태와 수호천사 프로그램의 왕따 감소
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원인
가.개인심리적 요인
나.가정적요인
다.학교적요인
라.사회문화적인 요인
4.대처방안 1.집단따돌림 개념
2.집단따돌림 특성
3.집단따돌림 유형
4.집단따돌림 발생원인
5.집단따돌림 실태
6.집단따돌림 대처방안
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문제를 다룰때는 주의를 요하며 전문상담활동의 내실화가 필요하다. 청소년들의 따돌림문제를 해결하기 위해서는 이에 대한 기성세대의 문제의식과 관심이 무엇보다 중요하다. 1. 집단따돌림의 발생원인
2. 집단따돌림의 대처방안
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원인에 대한 고찰」, 한국형사정책학회 ,1999. p.264.
경희대학교(교육문제연구소) 편, 『왕따학교폭력의 실태와 대처방안』, 경희대학교, 1999.
베르나르 드프랑스, 전주호 역, 『학교에서의 폭력』, 백의, 2000.
아사히신문 사회부 편, 『학교폭력,
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특성
3. 나날이 심각해지는 학교폭력, 그 원인은?
1) 개인적 요인
2) 가정환경 요인
3) 학교환경 요인
4) 사회적 요인
4. 학교폭력, 해결방안은 없는가?
1) 쏟아지는 정부 대책
2) 정부 대처의 문제점
3) 근본적인 해결방향
참고자료
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