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한국사의이해(2016년) - 베론원격평생교육원
살아있는 한국사 교과서(2012년) - 전국역사교사모임
교과서에 나오는 유네스코 세계문화유산(2011년) - 이형준 <목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 훈민정음의 등장 배경과 내용
2. 한글의 우수성
Ⅲ.
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과제 2 - 잡지나 사진, 그림 등에서 글자 모양을 나타내는 부분을 오려내어 하나의 단어로 나타내어보자.
* 놀이마당 - 오목 단어 놀이
천재, 그에게도 아픔은 있었으니..
세종대왕의 통치 하에 조선은 큰 발전을 이루지만 백성들은 여전히 끼니
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세종대왕, 훈민정음을 창제하다. 국사편찬위원회.
최기호(2003). 학문적인 의미에서 바라본 한글의 우수성. 한국문화예술위원회. 1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (문제당 5점, 총 20점)
1) 1862년 농민봉기의
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세종이 집현전 학자들과 만든 최초의 우리나라 글자
백성들이 한자를 어려워하고 우리만의 글자를 만들기 위함
원리 : 발음 기관을 본떠 자음 17자를 만들고, 천지인의 모양 본떠 모음 11자를 만듬 -세종대왕
-문화발전
-과학발전
-국방
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세종대왕의 연혁
② 세종대왕의 업적
2. 정치
① 정치적 안정기반
② 확립영토의 확대
③ 대마도 정벌
3. 사회,경제
① 농업기술의 발달
② 수취제도 개편
③ 세율의 적립
4. 문화
① 집현전 설치
② 훈민정음 창제
③ 금속활자 인쇄
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