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학교 http://han.hs.kr/?main
한국외국인력지원센터 http://www.migrantok.org/
관련 문헌
한국청소년 정책연구원 <미래한국사회 다문화 역량강화를 위한 아동·청소년 중장기 정책방안 연구>
Ⅴ. 기타
자원봉사하기에 좋은 다문화관련 시설(기관) 추
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학교 확대도 매우 또는 약간 찬성이 68%로 반대의견(18%)보다 많았고 기타 다양한 특성화 학교 설립에 대해서도 찬성의견이 72%로 반대(7%)보다 많았다.
자립형 사립고 제도는 '시범 운영결과에 따라 확대 또는 보류를 결정해야 한다'는 답이 55%였
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학교 교육의 지향점
① 질 높은 교육을 위하여
② 획일적인 교육에서 개인을 배려하고 존중하는 교육을 위하여
2. 평준화 제도운영 및 학교교육의 질 개선에 대한 요구
3. 외국사례 분석의 결과를 통한 시사점
4. 고교체제의 혁신 방향
Ⅴ
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학교를 통제하고 관리하고 있는 시스템을 바꿔 민간기구인 대학위원회를 설립하여 이를 통해 지원하거나 또는 대학체제를 완전 자율화하고 기업화함으로써 국가의 재정지원 부담에서 해방되어야 한다는 의견도 있다. 또 외국과 같이 사립대
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학교자치를 근간으로한 교육자치의 실현을 위한 교무회의의 의결기구화와 학부모회와 학생회의 법제화, 사립학교법의 민주적 개정이 우선적으로 이루어져야 한다.
둘째 무한 입시경쟁을 야기시키는 학력간 임금격차와 학벌위주의 사회 구
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사립전문학교의 교육학교육을 통한 서구교육학 보급
1. 전문학교 설치과정
1. 강제합방당시 조선에는 전문학교 정도의 교육을 실시하는 여러 교육기관이 존재
2. 조선총독부는 사립전문학교의 설립을 최대한 억제시키면서, 다른 한편으로 대
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교육을 시키며 학사학위를 취득함으로써 졸업
ｏ Hessen과 Nordrhein-Westfalen 주에는 70년대에 한 대학 안에 다양한 유형의 대학이 모여있어 자유로이 학업과정을 선택할 수 있는 통합대학이 설립
ｏ 1974년 독일 최초로 하겐에 방송대학 설립
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학교가 아닌 특정 종교단체에서 설립한 사립학교에서의 종교교육은 원칙적으로 허용되나, 그러한 종교교육의 자유가 학교라는 교육기관의 형태를 취할 때에는 교육의 공공성으로 인하여 일정한 제약이 있을 수밖에 없고, 이에 따라 헌법 제3
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사립중고등학교장회. 한국사학교육연구소, 서울 : 大韓私立中高等學校長會 附設 韓國私學敎育硏究所, 1989.
4. 노종희, 교육제도론, 서울 : 한국교육행정학회, 1996.
그 외.
1. 네이버 지식인
2. 한국 교원노동조합 울산본부, 고교평준화 학부모
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관한 법률
가정폭력방지 및 피해자보호등에 관한 법률 한국의 사회복지법제
1. 사회보장법제
2. 사회복지관련법제
1) 기본법
2) 사회보험법
3) 공공부조법
4) 사회복지서비스법
사회보장기본법
(1) 공,사연금법
(2) 사회보험법
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