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교육』 67, 한국어교육학회, 1989.
이대형, 『금오신화 연구』, 보고사, 2003.
이신혜, 「漢文小說의 敎育的 讀法과 敎育內容 硏究 : 愛情傳奇小說을 대상으로」 , 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 2010.
채연식, 「애정류 전기소설 연구 -
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교육대학교
천경록(2003) : 독서와 자기주도적 학습의 관계 탐색, 한국어교육학회
최재복(2006) : 자기주도적 독서활동이 초등학생의 자기주도성, 학습습관 및학업성취에 미치는 효과, 전북대학교
하옥선(2002) : 수준별 독서 활동이 자기주도적
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교육대학 국어연구회 편(1972), 국어과 교육론, 서울 : 형설출판사
◈ 김남돈(2003), 한글 맞춤법 오류 분석에서 제기되는 몇 가지 문제점, 한국어교육 18호
◈ 이익섭(2000), 국어학개설, 학연사
◈ 임홍빈장소원(1995), 국어문법론 I, 한국방송대학교
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교육적 실천 모형, 한국어교육학회, 2010
박상준, 한국 근대소설 장르 형성과정 논의의 제 문제, 한국현대소설학회, 2009
신상성, 한·중 고대소설의 유형 비교연구, 용인대학교 인문사회과학연구소, 2000
임성래, 영웅소설의 유형 연구, 연세대학
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교사들의 교육과정 개발
● 구성주의에 입각한 교육과정
1) 아이디어 중심의 교육과정(idea-oriented curriculum)
2) 창의적 교육과정이자 현장 교사가 주도하는 실천적(Schwab, 1973) 교육과정
(2) 구성주의자 교사들의 교육 환경 구성
● <학습 환경
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교육행정학개론서울: 양서원, 1997.
권영달, 지도자의 길 서울: 문우사, 1985.
김명훈, 리이더쉽론 서울: 대왕사, 1991.
란 베아미, 21세기의 지도자, 허광일 역, 서울: 예수 전도단, 1989.
로버트 클린턴, 영적 지도자 만들기, 이순정 역, 서울: 베다니,
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교육학 개론], 서울:양서원, 1988.
5) 박 용헌 외, [학교와 지역사회], 서울:교육출판사,1980.
6) 황 웅연.윤 희준, [생활지도: 이론과 실제], 서울:교육출판사, 1976.
7) 이영덕, [교육의 과정], 서울:배영사, 1977. 서론
1. 교사의 자질
2. 교사의 역
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교사는 학생들의 통제와 교정 및 점검을 적극적으로 수행한다.
핸드
아웃
정리
(5분)
확인
정리
T: (앞서 제시한 본문을 들려준다.) 여러분, 눈을 감으세요. 그리고 잘 들으세요.
S: (학생들 모두 눈을 감고 잘 듣는다.)
T: 잘 듣고 따라하세요.
S: (
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교육과정과 학교교육 등에서 다문화 이해교육 및 교사연수과정이 포함되어야 한다.
(10) 결혼이민자가족을 위한 법률안은 결혼이민자가족의 인권을 보호하고 이들의 역량을 최대한 발휘할 수 있어야 함과 동시에 한국국민으로서 차별화되지
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/사업주/시민사회의 시각
2) 국가/사업주/언론/방송매체/시민단체/일반의 대응
(5) 소결 : 한국어능력교육과 사업자에 대한 처벌강화 - 16
Ⅲ. 결론 -------------------------------------------- 18
Ⅳ. 참고자료 ----------------------------------------- 19
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