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전문지식 2,142건

삼음으로써 생활에 필요한 문장을 자연스럽게 접하고 어휘를 익히게 될 것이다. 주체 높임/상대 높임/객체 높임을 각각 지도한 후에는 세 가지를 혼합한 예문 속에서 각각을 분리하여 찾아낼 수 있도록 해야 한다. 1. 서론 2. 본론 3. 결론
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외국어로서의 한국어 교재론 한국어 교재에 나타난 발음의 특징 중에서 반복 학습과 테이프 청각자료를 사용하는 것이 효과적이다. 하지만 시청각 자료의 미흡 또한 특징 중에 하나이다. 시청각 자료를 활용하면서 흥미를 이끌 수 있는 방
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  • 등록일 2021.10.05
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1)추측 전략 2)어휘 대치 전략 3)협동 전략 4)회피 전략 7. 교사의 피드백 1)피드백의 중요성과 방법 2)오류수정 8. 학습자 변인에 따른 말하기 교수법 1)등급별 말하기 교수법 2)그 외 학습자 변인 9. 한국어 말하기 교재 10. 결 론
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  • 등록일 2008.12.24
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발음과 억양 ③ 말하기 전략과 비언어적 요소 간투사, 바꿔 말하기/도움 요청하기, 몸짓 언어 ④ 정확성과 유창성의 균형 ⑤ 다양한 상호작용을 경험할 수 있는 활동 짝활동, 소그룹 활동, 전체 그룹 활동 ⑥ 실제적 과제 구성 ⑦ 타 언어 기
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  • 등록일 2021.02.05
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2) 형태통사 정보 (1) 활용 및 문장구조 정보 (2) 제약정보 3) 화용정보 4) 교수방법 2. -으면 / ?면 1) 의미정보 2) 형태통사 정보 (1) 활용 및 문장구조 정보 (2) 제약정보 3) 화용정보 4) 교수방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고 문헌
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논문 9건

언어에는 문화적인 배경에 대한 이해 없이는 의미를 파악하기 어려운 어휘나 구, 문장이 있기 때문에 문화 교육은 매우 중요하다. 이러한 단점을 보완하여, 외국어로서의 한국어 교재가 나아가야 할 방향은 다음과 같다. 외국인 학습자들이
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  • 발행일 2009.12.15
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언어에 반영되는데, 특히 어휘 부분에서 가장 두드러진다. [예제] 국어와 영어 문장 사용 양상을 비교하여 국어의 문법 특질 추론하기 · 너는 민우를 도와 줄 수 있다. You can help Minu. · 너를 민우가 도와 줄 수 있다. Minu can help you. · 너는 민우
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  • 발행일 2012.03.25
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한국어 교육 연구”, 이미혜, 국제한국어교육학회, 2003 들어가는말 본문 Ⅰ. 교수요목의 구성 원리 1. 학습자 제시 2. 학습자 요구분석 진술 3. 목표 및 목적 4. 결과/과정 중심, 또는 절충식 5. 등급화의 기준 Ⅱ. 구체적인 교수요
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  • 발행일 2010.02.01
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의사소통 능력 향상을 위한 교육 방안 3.1 담화 차원에서의 어휘 교육이 이루어져야 한다. 3.3 원만한 의사소통을 위한 호칭, 경어법 등을 잘 사용할 수 있도록 하는 교육이 이루어져야 한다. 3.4 화행 중심의 말하기 교육이 이루어져야 한다.
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론 Ⅱ. 현대 문학의 흐름 Ⅲ. 문학의 장르 및 감상 제3장 고 문 Ⅰ. 옛말의 문법 Ⅳ. 어학적인 글의 이해 Ⅴ. 문학적인 글의 이해 Ⅵ. 고전 문학의 흐름 제4장 현대 문법 Ⅰ. 언어와 국어 Ⅱ. 문법의 체계 Ⅲ. 표준어 규정
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  • 발행일 2012.11.29
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취업자료 4건

1. 서론 : 직무에 대한 이해 국립국어원은 한국어 연구와 보전, 규범화, 그리고 대중화라는 중요한 역할을 맡고 있는 국가기관으로서, 국민의 언어생활을 체계적으로 지원하고 발전시키는 데 기여하고 있습니다. 이러한 역할을 수행하기 위해
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중장기 어학연수 - 여러 개 국을 다니는 걸 추천 (6개월 -1년) [3개월 단위로, 아시아 -> 미국 -> 유럽 이렇게..] [목적설정] 1. 어학연수가 이득인지 손해인지 “손익계산”반드시 **2. 명확한 목표물/ 결과물이 없다는 것에 주의. Base. 어학 연
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  • 직종구분 기타
중국어와 한국어의 어학 실력이 다 갖추는 사람이 필요하다고 생각합니다. 저는 중국에서 살아봤기 때문에 중국어는 원어민처럼 할 수 있으며 게다가 어학전공에 졸업해 어학교사로서 갖추어야할 모든 것들, 어휘교육론, 문법교육론, 교육과
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  • 등록일 2015.01.23
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  • 직종구분 교육 강사직
한국어 교육자로서 어떤 목표를 가지고 있나요? 앞으로는 더욱 효과적이고 창의적인 교수법을 개발하여 학생들이 한국어를 자신 있게 사용할 수 있도록 지원하는 데 힘쓸 계획입니다. 학습자의 다양성을 존중하며 사회 적응과 문화 교류를
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  • 등록일 2025.07.21
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  • 직종구분 교육 강사직
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