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및 논술형 검사
⑵ 구술시험
⑶ 토론법
⑷ 실기시험
⑸ 실험 실습법
⑹ 면접법
⑺ 관찰법
⑻ 자기평가 및 동료 평가 보고서법
⑼ 연구보고서법
⑽ 포트폴리오법
⑾ 투사적 기법
⑿ 성취수행 계약제
⒀ 수준별 과제 부과 방법
⒁ 청취
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자기반성 및 수업분석
비디오분석
시범클래스의 비디오 리뷰와 분석 및 토의
Training
시범클래스의 수업내용을 1:1로 트레이닝
13. 우리나라에 있는 오디에이션 센터
◎ 한국 오디에이션 음악교육센터 ⇒ http://www.audie.co.kr
- 현재, 한국 오디에
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교육실습실에 관한 이론적 연구, 한국도서관.정보학회
이종문(2009), 문헌정보학 전공자의 선호 직업 및 준비성 실태 분석 연구, 한국도서관.정보학회
정미경(1999), 문헌정보학과 명칭변경에 따른 교과과정 분석, 중앙대학교
정동열 외 1명(1991),
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실습내용에 반영하는 데 적극적이었고, 지도자와의 면담을 통해 자기 발전 계획을 구체화하였다.
9. 기관 이해도에 대한 평가
센터의 미션과 비전, 운영 구조 및 주요 사업에 대한 이해도가 높아졌다. 아동 복지와 교육 지원, 상담 및 건강 관
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자기장학결과보고서작성
G. 자기장학모형
1단계
자기장학의 계획수립
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2단계
자기장학의 실행
⇒
3단계
자기장학의 결과 협의
1-1. 자기발전 목표 연구과제 설정
2-1. 자기장학의 실행
3-1. 자기반성
1-2. 활동계획 수립
2-2. 실행과정 중 협의
3-2.
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