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가장 흥미를 느끼는 소재들이다.
그룹 활동이 필요한 이유는 아이들의 특성은 장애아나 병약자가 아닌 경우 끊임없이 움직이고 서로 어울리기를 좋아한다. 따라서 아동의 흥미를 끌어서 학습 목표에 전념시키기 위해서는 그들이 좋아하는
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외국어 습득의 가장 빠른 방법은 영어로 말하는 시간을 최대화하고 영어 입력의 기회를 많이 주는 것이다. 교실에서 영어 교사는 완벽한 영어를 구사하지 못하더라도 쉬운 영어를 사용하도록 노력한다면 초등학교 학생들의 회화 능력이 많이
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외국어 습득의 가장 빠른 방법은 영어로 말하는 시간을 최대화하고 영어 입력의 기회를 많이 주는 것이다. 교실에서 영어 교사는 완벽한 영어를 구사하지 못하더라도 쉬운 영어를 사용하도록 노력한다면 초등학교 학생들의 회화 능력이 많이
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방법론에 초점을 맞춰 중심에 놓는 것이다.
-task-based learning은 학습과정을 일련의 의사소통적 tasks로 본다.
-task-based 교육은 CLT라는 틀 속에서 교사가 교육을 할 때 초점을 맞추고 주의해야 할 교육학적 목적을 조망한다.
학습자의 관심이 언
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외국어 습득의 최적시기는 학자마다 조금씩 다른 견해를 보이고 있으나 대체로 3~8세로 의견이 모아지고 있다. 발음 습득을 위해서는 5세 이전에 외국어를 습득하는 것이 좋다고 하고 있다. 만 2~6세는 선천적인 언어습득능력이 가장 왕성한 시
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