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한국어는 알타이어계에 속하는 특질과 함께 독특한 음운, 어휘, 문법의 양상을 보인다. 따라서 교육자는 이러한 점이 한국어를 배우는 외국인들에게 어렵게 느껴질 수 있음을 염두에 두고 가르쳐야 할 것이며, 그 원리를 정확하게 알고 전달
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외국인들에게 한국어는 우리가 중국어를 외국어라고 말하는 것처럼 외국어라는 점을 기억해야 한다고 본다.
참고 문헌 -
학습단계별 발음능력 향상을 위한 중국인 학습자의 한국어 음운현상 발음 분석 = A study on improve the various levels of Korean Pr
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한국어의 초분절 음소 종류의 특성
1) 악센트
2) 강세
3) 억양
4) 음장
5) 휴지(pause)
6) 연접
4. 이들 요소의 교수에 있어 고려해야 할 점
1) 자음지도 시 고려해야 할 점
2) 모음지도 시 고려해야 할 점
3) 음운지도 시 고려해야 할 점
4) 장
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할애되는 시간은 매우 적은 것 같다. 아무래도 문법 자체가 가르쳐야할 지식의 정도가 다른 영역에 있어서 매우 방대하고 그 나름의 체계를 갖고 있기 때문이라는 생각도 들었다. (다른 영역들이 지식과 더불어 일정부분의 수행이 함께 이루
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