|
2014
Robert E, Slavin 저, 교육심리학(이론과 실제), 시그마프레스 2013
서미옥 저, 교육심리학의 이해와 적용, 공동체 2014
임정훈, 한기순 외 저, 교육심리학, 양서원 2014 학습동기 증진을 위한 전략
1. 외적 동기 전략
2. 내적 동기 전략
|
- 페이지 3페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2015.03.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
전략
1) 수업목표와 내용의 일관성 유지
2) 연습과 시험내용의 일치
Chapter7. “동기의 유형”에 따른 동기 유발 방법
1). 내적인 동기 유발 방법
○학습목표 확인
○학습자의 흥미 환기
○학습결과에 대한 피드백(feed back)
2). 외적동기 유
|
- 페이지 5페이지
- 가격 800원
- 등록일 2009.07.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
동기의 여러 가지 특성을 구분하기 시작하였다. 새로운 동기연구의 경향은 복잡한 과제를 성공적으로 완수하기 위해서는 효과적인 학습전략을 적극적으로 사용하는 것이 필요한데, 효과적인 학습전략을 사용하기에 유리한 상태는 외적동기
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2003.10.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
동기와의 부합성
3. 자신감
(1) 학습의 필요조건 제시
(2) 성공의 기회 제시
(3) 개인적 통제감
4. 만족감
(1) 자연적 결과
(2) 외적보상
(3) 공정성
나. 효율적인 교사의 특성
1. 교사의 특성
2. 효율적인 교수행동의 정의
3. 학습운영 (
|
- 페이지 13페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2003.11.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
요소)
2. 좋은 학습결과를 나타낼 수 있는 방법
1) 적절한 동기와 맥락 (내적 동기 vs 외적동기)
2) 적극적 학습과 활동
3) 상호작용 (전문가 상호작용 vs 또래 상호작용)
4) 잘 구조화된 지식체계
3. 동기유발을 위한 전략(교재 정리)
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,800원
- 등록일 2013.04.08
- 파일종류 피피티(ppt)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|