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원격교육과 도서관
Ⅷ. 원격교육의 문제점
1. 학점인정제도의 미흡
2. 뚜렷한 원격교육 추진목표의 부재 또는 미흡
3. 체제적 원격교육의 부재
4. 경제적인 차이로 인한 계층간의 갈등 가속화
5. 학습자 관리의 문제
6. 학습 정보 관련 문
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도서관관계자간의 해결방안 모색 필요
6. 한국대학교육협의회 대학평가제도 개선
(1) 대학도서관 비중 확대
(2) 미래지향적인 평가기준 확보
- 도서관 독립평가 지향
- 투입요소, 과정요소 및 산출요소 포함
(3) 도서관평가 영역의 요소
○ 투입
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교육과정
1. LIS 교육과정 분석
2. ALISE 연간보고서
3. KALIPER Project
1) 인터넷 관련 기술과목 강조
2) 연구팀의 향후 계획
3) 전통적인 핵심과목의 변화
4) 학제과정, 공동학위, 연계과정
4. 원격 교육과 학습(Learning & teaching at a distance)
Ⅵ. 문
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Ⅲ. 평생교육의 특징과 평생교육사
1. 평생 교육의 특징
2. 평생교육사
Ⅳ. 평생교육과 학교교육
1. 평생교육에 있어서의 학교교육의 역할
2. 평생교육에 있어서 학교가 수행해야 할 과제
Ⅴ. 학교 평생교육의 문제점
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방화벽시스템의 해킹수법
Ⅶ. 방화벽시스템의 설치
Ⅷ. 결론 및 제언
1. 국민 의식 강화
2. 법제도 정책 지원
3. 정보보호 관리체계 구축
4. 기반 기술 및 전문 해킹기술 연구
5. 전문 인력 양성
6. 국제적인 협력 강화
참고문헌
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