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수 있는 생활스포츠로서의 입지를 굳힐 수 있도록 지원을 아끼지 말아야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 장년층 건강을 위한 태권도장 수련프로그램 다양화 방안에 대해 알아보았다. 극심한 아동 편중현상을 해소하기 위해서 남녀노소 누구나 참여
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자신의 신체와 주변 세계를 인식할 수 있는 기초 능력을 기를 수 있도록 지도해야 함을 알 수 있었다.
【참 고 문 헌】
▣ 유아동작교육, 김은심, 정민사, 1997
▣ 유아동작교육의 이론과 실제, 김은심, 창지사, 2004
▣ 동작교육의 이론과 실제,
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제해결중심으로 변화시켰다. 현대 교육의 변화를 주도한 듀이의 아동중심 교육사상은 수많은 학자들에 의해 연구되고 있으나, 워낙 그 사상이 혁신적이고 방대하여 현장에서의 실제적 적용은 제대로 이루어지지 않고 있다. 때문에 듀이의 아
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학습 동기』, 학지사, 1999.
오양진, 「우연의 현상학, 진실의 의미론」,『중심의 옹호』,2008.
하성란, 「곰팡이꽃」, 『』, , ,
하성란, 『내 영화의 주인공』, 작가정신, 2001.
하성란, 『식사의 즐거움』, 현대문학, 1998.
하성란, 「푸른수염의 첫
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수 있다.
참고문헌
강숙희심웅기이희수(1997). 학교 컴퓨터 통신 활용에 관한 국제 조사 연구. 서울: 한국교육개발원.
곽병선강숙희(1997). 전자교과서 개발 방안 연구(I), 한국교과서연구소.
곽병선이태욱강숙희최성희(1998). 전자교과서 개발 방
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