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등의 세 가지 유형설명하라.
(1) 유인가의 의의
(2) 유인가가 갖는 문제점인 목표갈등의 세 가지 유형
1) 접근-접근 목표갈등
2) 회피-회피 목표갈등
3) 접근-회피 목표갈등
4. 욕구와 기대, 유인가 등이 결합된 동기의 3가지 종류 설명하라
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욕구계층이론
(2) Alderfer ERG theory
(3) Herzberg (Hygiene - Motivation Theory) 위생 동기 이론
(4) 맥그리거의 X-Theory
(5) 맥그리거의 Y-Theory
(6) Lundstedt, Lawless, Ouchi 의 Z-Theory
2) Process Theory 과정이론
(1) Victor Vroom 기대이론
(2) Poter & Lawler's Mod
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동기와 행동특성
Ⅴ. 성취동기와 인성교육
1. 동기화 과정(atkinson): 동기×기대×유인가
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
2. 동기의 종류 : 친화동기, 성취동기, 권력동기, 회피동기
1) 문화인성(국민성)
2) 성취동기 육성방안 및 활동 과정
3) 자아
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4)동기요인추구자와 위생요인추구자
5)교육행정에의 적용
6)동기․위생이론에 대한 비판
4. Argyris의 미성숙․성숙 이론
5. 브롬(V.H. Vroom)의 기대이론(Extectancy Theory)
6.포터(Porter, L.W.)와 로울러(Lawler, E.E.) 모형
7. Thomas의 갈등모형
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유발되게 만들어 성장욕구가 충족될 수 있는 기회를 마련함으로서 또 다른 동기부여가 가능
존재욕구나 관계욕구를 충족시켜 줄 수 있는 요인들이 성장욕구를 대처
4) 기대이론
동기 : 긍정적 유인가, 높은 성과기대, 높은 보상기대를 통해
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