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평가기술 등이다. 이와 같은 기본적이고 핵심적인 기술들은 모든 사회복지사에게 필요하다.
한편 미국사회복지교육협의회의 “교육과정정책성명서”는 기술을 완전히 구분하기가 어렵지만 기술의 두 가지 유형을 인지적 기술과 상호작용
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유형의 주요 범주와 각각의 범주 내에서 마케터가 소
비자들과 커뮤니케이션하기 위해 사용하는 도구 혹은 마케팅 수단
30. 커뮤니케이션 과정의 6단계
31. 고객관계단계별로 상이하게 사용된 커뮤니케이션 수단
32. 커뮤니티 정의
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유형, 집단에서 탐색할 문제에 의해 결정된다.
3) 회기의 빈도와 기간: 아동과 청소년의 경우 짧은 시간 자주, 성인의 경우 매주 1회기 2 시간 정도가 적당하다.
4) 집단의 전체 기간
5) 집단 실시 장소
6) 개방집단 대 폐쇄집단
3. 집단구성에서 공
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유형
Ⅵ. 사회복지 종사자(종사원, 종업원, 사회복지사)
1. 개인의 존엄성과 고유성 존중(respect for the dignity and uniqueness of the individual)
2. 클라이언트의 자기결정권(clients' right to self-determination)
3. 비밀보장(confidentiatiality)
4. 피억압자의 옹호
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유형의 결손을 가져온다. 이러한 무기력감을 회복하기 위한 프로그램으로 귀인훈련프로그램이 있다. 정서에 가장 강한 영향을 미치는 귀인 유형에는 내적-외적 차원으로 나뉘어 이야기 한다.
동기를 사건이나 상황에 대한 개인의 해석에 초
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유형들
5) 생활양식과 사회적 관심
① 공감과 사회적 관심
② 타인 지향성
③ 사회적 관심의 보편성
6) 적응과 부적응
3. Fre
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프로그램의 실시 여부, 내용을 논의하는 등 프로그램 수준에서 행해진다.
→ 사례관리자는 기관 간의 조정활동을 원활히 하기 위해 기관 전체와의 공식적 조정뿐만 아니라 조직 내 개인과 비공식적이고 개별적인 서비스조정을 하는 일도 중
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프로그램이다(hoyt, 1976). 다시말 하면, 개인의 진로선택 및 적응, 발달에 초점을 둔 교육작용이라고 할 수 있다.
따라서 개인이 만족스럽고 생산적인 삶을 누릴 수 있도록 진로에 대한 방향을 세우고 선택하며, 그에 대한 준비를 하고 선택한
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욕구를 충족할 수 있다.
8. 학습자 및 교사의 사용법 연수를 통하여 기계에 대한 두려움을 없애고 조작의 성취감을 맛볼 수 있다. 멀티미디어 언어 교육의 개념 및 유형
멀티미디어 언어 학습의 심리
학습 심리적 문제점과 그 극복 방안
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프로그램을 활성화하고 다양한 문제를 가지고 있는 가족 기능의 회복과 강화 지원을 높이며 직원들의 주기적인 교육 참여 및 자문을 통하여 전문성을 향상시킴으로 원가정과의 문제를 최소화 한다.
4) 제도적인 전문인력 교육 프로그램의 개
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