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내는 치료이다.
(4) 자연과 인위적인 부분을 포함한 치료이다.
3) 모래놀이치료의 강점
4. 모래놀이치료 방법의 적용(집단모래놀이치료)
1) 집단모래놀이치료의 적용
2) 아동의 특성
3) 모래상자
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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아동의 건강과 활동지원을 위한 공청회, 대한민국국회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 뇌병변장애의 정의
Ⅲ. 뇌병변장애의 진단보고서
1. 배경정보 및 행동관찰
1) 배경정보
2) 행동관찰
2. 진단 내용
1) 구강조음기관의 기능선별검사
2) 유아의 언어
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관계의 어려움
2. 언어
3. 지각
4. 행동
5. 지능과 기억
II. 자폐범주성장애 아동의 지원방안
1. 행동수정
2. TEACCH 프로그램
3. 생태학적 상담
4. 생화학적 치료
5. 신경 감각적 치료
6. 언어 치료
7. 기타 프로그램
* 참고문헌
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아동문제 해결을 위한 독서치료의 적용과 전망, 숙명여자대학교 아동연구
최정미(2002) - 독서요법을 통한 시설아동의 심리와 행동의 변화에 관한 연구, 부산대학교 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서치료의 유형
Ⅲ. 독서치료의 가치
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발달상의 공포를 극복하게 함으로써 성장과 발달을 촉진한다. 1. 놀이의 특징
2. 놀이치료 발달과정
3. 놀이치료 방법
4. 놀이치료 이론분석
(1) 프로이트 이론분석
(2) 에릭슨 이론분석
5. 놀이치료 사례연구
6. 놀이치료 효과분석
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행동
Ⅲ. 청소년비행
1. 가족 및 가정환경과 비행
2. 학교, 학업 및 교우관계와 비행
3. 자아개념과 비행
Ⅳ. 청소년비행과 정신건강
1. 자기통제(Self Control)
2. 자기표현(self-assertiveness)
Ⅴ. 청소년비행 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례
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및 기타 전반적 발달장애 : 신경발달학적 병리 소견, 대한소아청소년정신의학회, 2005
홍강의, 자폐장애자폐장애의 본질과 개념변천에 관한 고찰, 대한소아청소년정신의학회, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐아동(자폐증, 전반적 발달장애)의 정의
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연구들이 많이 축적된 것을 알 수 있다. 이러한 경향에서 진일보하여 앞으로의 아동발달 연구 분야에서는 영아기 중요성에 대한 인식 강조와 더불어 영아기 발달에 관한 연구 및 20세기 후반에 새롭게 강조된 발달이론들을 교육현장에 적용하
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아동상담, 양서원, 2004.
김순혜, 현대아동 상담, 학지사, 2004.
김유진 외, 최신 심리학, 시그마프레스, 2002.
설영환, 프로이트 심리학 해설, 선영사, 1995. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석, 인지발달, 행동주의와 사회학습, 동물행동학적 이론
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사례 연구법
1. 사례연구법의 정의
2. 기능에 따른 사례연구법의 유형
3. 사례연구법의 특징 및 장점
4. 사례연구법의 단점
Ⅱ. 단일사례실험연구법
1. 단일사례실험연구법의 정의
2. 단일사례실험연구법의 특징
3. 단일사례실험연구법의
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