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다.
5. 함께하기 1
- 괄호 안에 적절한 접속어와 지시어를 채워 넣어 이야기를 재구성 한다.
- 이와 같은 활동을 통해 ‘용소와 며느리바위’에서 일관성의 원리를 확인한다.
6. 혼자하기 2
- 전시 학습에서 배운 내용을 토대로, 이야기를 기사문
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용소와 며느리바위의 전체적인 내용과 조직 방법의 효과를 학습할 수 있는 활동의 성격에 대해서 소개한다.
교과서 p.74 학습활동 1번 내용 조직 방법을 고려한 활동으로서 모둠별로 이야기를 완성하는 방식으로 진행된다는 점을 설명한다.
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단원
주제
학습목표
단계
교수-학습
전개과정
도입
문제 인식
동기 부여
문제 해결
전개
학습 내용
정리
및
발전
정리
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글
(1) 용소(龍沼)와 며느리바위
(2) 나의 소원
Ⅰ. 단원 개관
단원 학습 목표
<관련 교육과정>
지도상의 유의점
Ⅱ. 대단원 교수․학습 운영 방안
1. 교수․학습 계획 (8차시)
단원의 마무리
Ⅲ. 대단원 평가 계획
1. 평가 방법
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용소(龍沼)와 며느리바위>
http://100.naver.com/100.nhn?docid=758292 <네이버 백과사전- 뱀신랑>
*목차
1. 서론
2. 고전 설화 - 전설과 민담
(1) 장자못 전설
1) 장르 : 전설
2) 줄거리 및 분석
3) 소설적 변용과 현대적 재창조
(2) 구렁덩덩 신선비
1)
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