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전통, 권위, 상식에 대한 예시
1) 전통에 대한 예시
2) 권위에 대한 예시
3) 상식에 대한 예시
2. 이 밖의 비과학적인 방법
1) 신비에 의한 방법
2) 이성에 의한 방법
3) 경험에 의한 방법
4) 대중매체에 의한 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참
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상식적인 말이 오늘의 상식이 될 수 있고 과거의 상식이 오늘날에 와서는 진부하고 괴이한 비상식이 될 수도 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리가 현상을 바라보는 비과학적인 방법인 전통, 권위, 상식에 대한 예시를 들어 서술
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대한 찬ㆍ반 논의
1) 반대
2) 찬성
(1) 외국의 공개지지 시행 사례
- 미국
- 유럽
(2) 사례분석 16대 대선보도 분석- 조선 .동아일보
-ⅰ) 조선,동아일보의 편파적인 여론조사 보도행태
-ⅱ) 조선, 동아 일보의 편파보도 예시
- ①대통령 만
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(2) 낙태의 원인
(3) 낙태의 실태
(4) 낙태의 찬 ․ 반론
(5) 낙태의 해결을 위한 제안
2) 낙태를 바라보는 시각 (사회. 문화적 관점에서 볼 때)...... 8~9p
3. 결론 - 낙태에 대한 나의 입장.................................... 10p
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체제에 대한 책임(고등학생과 10대 말기)
1) 옳은 기준
2) 선해야 할 이유
6. 5단계 : 원리화 된 양심(젊은 성인)
1) 옳은 기준
2) 선해야 할 이유
Ⅵ. 인성의 형성과정
1. 육아(育兒)양식
2. 문화화
3. 교육
Ⅶ. 결론 및 시사점
참고문헌
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방법과 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 일제강점기의 시대적 배경
2. 일제강점기의 문화적 측면의 변화
Ⅲ. 일제강점기의 잔재가 현재까지 남아있는 모습
1. 언어
2. 놀이 문화
3. 유곽 문화
Ⅳ. 결론
1. 연구 결과
2. 현재 실태에 대한 개선
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방법
Ⅱ. 공무원부패에 대한 선행연구
1. 부정부패의 일반적인 개념
2. 부정부패의 유형
3. 부정부패가 사회에 미치는 영향
4. 공무원부패연구의 접근방법
5. 부정부패의 원인
6. 연구의 개념적 분석틀
Ⅲ. 한국 공무원부패의 실태
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현상에 따른 개선방안··················（35）
4. 경호무도의 개념적 필요성···························（36）
5. 경호무도의 학문적 필요성···························（37）
Ⅶ. 결론··········
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전통관료제적 구조의 폐단
4. 비통합적․권위주의적 관리정향
5. 행정절차의 결함
6. 정책의 일관성 결여
7. 취약한 변동대응성
8. 물적 자원 관리의 문제
Ⅳ 행정개혁의 접근방법과 과정
Ⅴ 행정개혁의 저항과 극복방안
1. 행정개혁
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방법과 연계한 학습)
※ 형성 평가는 인쇄 매체가 아닌, 수업 커뮤니티에 제시한 플래시 프로그램을 활용함.(9문항)
3. 모둠별 상호 평가지(각 모둠에 한 장씩 협의하여 작성함)
예시
/매우 잘함/잘함/보통
부족함/
<조건>
‘~점에서 ~하다’
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우리 학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
3. 갈등을 중재하여 문제를 해결한 경험이 있나요? 그 경험을 통해 배운 점을 말해보세요.
4. 고교시절에 몰두했던 일이 있다면 말해 보세요.
5. 시간을 효율적으로 사용하는 본인만의 방법은 무엇인
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우리 학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
3. 갈등을 중재하여 문제를 해결한 경험이 있나요? 그 경험을 통해 배운 점을 말해보세요.
4. 고교시절에 몰두했던 일이 있다면 말해 보세요.
5. 시간을 효율적으로 사용하는 본인만의 방법은 무엇인
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현상에 대한 의견을 말해주세요.
19. 조적공사 시공시 유의 사항에 대해 설명해 주세요.
20. 콘크리트 균열 보수 방법에 대해 설명해 주세요.
21. 알고 있는 신기술 분야-현대건설의 신기술을 말해주세요.
22. 최근 현대건설의 방향성-마케팅이
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대한 경험이 있나요?
50. 윗세대와 잘 소통하는 방법은?
51. 양심에 어긋나는 행동을 해봤나요?
52. 워라벨에 대해 어떻게 생각하나요?
53. 이상적인 상사는 어떤 유형일까요?
54. 상사와 갈등이 발생한다면?
55. 근무태만인 직원과 일하게 된다
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방법은?
37. 자신만의 갈등 해결 방법을 말해주세요.
38. 조직에서 주로 어떤 역할을 맡았습니까?
39. 조직 활동에서 가장 중요한 것이 무엇입니까?
40. 협업 시 나의 강점과 약점은?
41. 같이 일하고 싶은 동료의 유형이 있나요?
42. 조직에서
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