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과 60명을 되어 있었고, 학생 선발은 20~ 35세의 남자를 입학시켰다. 교과서는 교사 자신이 만든 교재와 일본 사범학교에서 사용하는 것을 참고하였다. 졸업생들은 반드시 채용시험을 거쳐야 교원으로 임용될 수 있었다. 교원양성 기관이 한성
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교육
일제시대의 획일적, 억압적, 주입식 교수법을 지양하고 아동의 개성을 존중하며 학생의 자유·창의적 활동을 존중하는 교육이 이루어 졌다.
2. 제 1 공화국의 교육
초등의무교육과 무상교육의 법정주의원칙을 제사하며 우리나라 민주주
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7차교육과정의 수정고시와 학급당 인원수 감축 등 교육환경 개선
교장선출보직제는 국가가 필연적으로 강제하는 7차교육과정의 수정을 요구한다. 교장선출보직제는 지역과 학교단위의 교육적 특성과 자율성을 보장하는 측면이 강하기 때문
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교육주체(특히 교사)가 바뀌고, 교육주체가(특히 교사) 변해야(자발성·적극성을 끌어내야) 우리 교육이 산다.
Ⅱ. 교육정책과 교육개혁
1. 교육정책의 실패
1) 교육과정 편성 및 운영 독점
7차교육과정의 파행 운영과 그로 인한 교사 부전공 연
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이예요. 이걸로 초가지붕을 만든답니다. C: 와, 신기하다. T: 여기 있는 물건은 무엇일까요? 이걸로 무엇을 할까요? C: 물을 담을 것 같아요. T: 맞아요. 초가집에는 이렇게 물항이랑 물허벅도 있어요. 물허벅은 물을 떠올때 사용하구요, 물항에
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제 7차 교육과정의 전체적 이해 (교육과정 정의, 제 7차 교육과정 추구하는 인간상, 제 7차 교육과정 기본방향, 제 7차 교육과정 개정 배경, 제 7차 교육과정 주요 개정 내용, 제 7차 교육과정 적용 일정)
교육과정이란?
학교 교육에 있어 학
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고 진행자와 참여자의 말하기 특성과 효과를 분석하되, 특정한 연령, 성, 계층을 대상으로 하는 라디오 프로그램을 다양하게 제시하여 진행자의 말하 기 방식을 비교하도록 한다.
≪ 7차 교육 과정과 개정 시안의 비교 ≫
제7차 교육 과정
개정
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7차 교육과정 교과서의 특징
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(1) 의사소통 기능 중심의 교과서
- 교육과정의 구조를 의사소통 기능중심으로 듣기, 말하기, 낭독, 읽기, 쓰기로 구성
-제7차에서는 언어별로 해당 언어의 특성
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교육정보. Vol. 9, 11. 경남도 과학교육원
http://sedu.co.kr/main.htm
http://sedu.co.kr/special
http://chemistry.sogang.ac.kr/~duckhwan/essay/essay-scieducation.htm
http://dochoonho.sunchon.ac.kr/kcsedu2/ChemWorld/FusionChem1/ChWFusionChem.html Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과학 교육과정의 특
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교육과정 개정안이 7차 교과서에
<9학년 1학기 생활국어 - 3단원 듣는 힘 기르기>
가. 효과적으로 듣는 방법
활동1. 수업을 잘 이해하기 위해 듣기 전, 듣는 중, 들은 후에 해야 할 일
-수업 내용을 보다 충실하게 이해하려면, 듣기 전에 미리
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