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교육과정 분석을 요구하므로, 비교적 어려운 접근이다. 어렵기는 하지만 제대로만 운영되면 매우 효과적인 거미줄형의 주제중심 교과통합 방식은 영국의 초등학교에서는 완전히 일반화되어 있으며, 우리나라에서도 운현초등학교 같이 열린
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교육대학원 석사논문, 2003
ⅲ. 손지희, 교육과정 전면 개편 투쟁이 필요하다 : “다양화, 특성화, 자율화”로 포장된 입시제도와 7차 선택형 수능에 대한 고찰, 교육비평사, 2003
ⅳ. 이두휴, 우리나라 대학입시 정책의 문제점과 개선 방안, 여수
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교육은 쓸모가 없다고 해도 무리는 아니다.
⑥ 고착화된 교육에 대한 관점을 자연스럽게 변화시킬 수 있는 내용을 교육과정에 담아야 한다. 일반적으로 서양은 능력을 구분해 주는 교육이라고 한다. 반면에 동양 특히 우리나라는 노력을 강조
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교육과정의 이론과 실제, 창지사
2. 권영례서영숙(2003), 교과교육론, 교과교육론 별책, 한국방송통신대학교출판부
3. 홍순정이기숙(2002), 유아교육과정, 한국방송통신대학교출판부
4. 유치원 교사용 지도 자료, 우리나라와 다른나라, 교육부
5.
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과정을 겪을 수 있는 생활의 한 틀 즉 ‘질서’를 마련해 주기 위한 것인데, 이런 의도는 참으로 훌륭하다고 판단되는데, 우리나라 현실상 부모들이 이런 프로그램만으로 구성된 유아교육기관을 선호할 지는 의문이다. 하지만 교육활동 계획
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교육과정\'과 교육이론 : A Philosophical Analysis 잠재적 교육과정 이론의 철학적 분석 = Latent Curriculum\'and the Theory of Education, 1997, 김정래 https://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=4be578ffd344e8c8
유아교육과정, 2015, 박찬옥
https
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좋은 점들을 적극적으로 홍보하지 못했다. Chapter1
체육교육의 현재와 체육과 정체성
Chapter2
체육과 교육 및 체육과 교육과정
Chapter3
체육과 교육과정의 특성
Chapter4
체육과 교육과정의 비유
Chapter5
체육과 교육과정의 개념과 유형
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교육과 보육에 대한 정부의 책임을 강화하기 위하여 5세 누리과정을 2012년 3월 도입에 이어 2013년부터 3-5세까지 누리과정을 확대하였다. 우리나라 모든 만3-5세 유아들에게 유아교육보육과정이 통합된 3-5세 누리과정을 제공함으로써 취학전
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교육과 전환교육
1. 전환교육의 내용
1) 전환교육의 의의
2) 전환교육의 기초
2. 전환교육의 현황
1) 교육과정 운영면
2) 졸업생의 취업현황
Ⅴ. 장애인직업교육과 직업재활
Ⅵ. 장애인직업교육의 실태
1. 정신지체인의 직업적 특성
2.
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교육력을 회복하고 교원이 긍지와 사명감을 가지고 교단에 설 수 있도록 근원적인 처방을 해야 할 것이다.
(1) 학교 교육의 정상화
(2) 과외 수요를 줄이기 위한 교육과정의 감축
(3) 학업위주가 아닌 전인적 평가 방식의 도입
(4) 방과 후 학
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