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교육적 실험면접
(자료: 윤금순(2002)「유아 영재교육에 대한 유치원 학부모의 인식 조사」)
8. 우리나라 영재교육의 문제점
(1) 영재학급에 대한 행·재정적 지원의 부족으로 시설이 낙후되어 있다(박경숙, 2007).
(2) 교육내용 및 프로그램 운영이
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우리나라의 현실에 맞는 독창성 있는 영재교육방법을 연구, 실천해 보고 개선해 나가는 것이 중요하다.
둘째, 현재의 영재교육기관은 대학(명문대)진학을 위한 한 방법으로 선택되어 지고 있는 것이 문제점이다.
셋째, 획일적인 방법으로 학
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영재교육
3. 행·재정적 지원이 미흡한 영재교육
4. 창의성을 계발시키지 못하는 영재교육
5. 학년 및 학교급간의 영재교육의 연계성 부족
6. 영재교육 담당 교사의 전문성 미흡
7. 우리나라 영재교육의 개선 방안
Ⅶ. 향후 영재교육의 제
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영재학급과 영재교육원에서는 수학과 과학 분야를 중심으로 심화학습이 주로 방과후 활동으로 이루어지고 있다. 수업 내용과 방법에서는 영재교육으로서의 특성을 제대로 갖추지 못하고 있는 실정이다.
Ⅷ. 우리나라 영재교육의 개선방안
1)
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교육청에서는 방안을 강구하고 적극적 지원을 아끼지 않아야 한다.
아) 교육청에서는 영재교육 담당교사들이 더욱 전문성을 발전시키고 그 전문성을 공유하도록 “영재교육 연구대회” 등을 개최한다.
2) 정의적 영역 지도면
(1) 문제점
가)
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