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우리는 영원한 학교 사회복지사 이고 싶다. 출판 양서원 펴냄
학교사회복지의 이론과 실제, 한인영 외 (2004), 학지사
학교사회사업, 학지사 1. 학교사회복지란
2. 우리는 영원한 학교 사회복지사 이고 싶다를 읽고 느낀점
3. 학교사회복지
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것이었으나 We start를 통해서 복지, 건강이 함께 하는 정책으로 발전해 나가야 할 것이다.
이 사업이 안정적으로 진행되기 위해서 국가의 지원이 무엇보다도 절실하며 이를 행하는 복지사들은 지역사회의 복지 자원파악과 인프라구축을 확실
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것을 보면 나 역시 하루빨리 실전에서 일해보고 싶다는 욕심이 들며 또 열심히 해야겠다는 의지가 생긴다.
참고문헌
좋은생각 편집부 저, 좋은생각, 좋은생각(월간지)
도스토옙스키 저, 윤수천 역, 지경사 2008
양홍엽 저, 큰 아픔 깊은 사랑, 시
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것이냐는 우리의 질문에, 산타가 만난 아이들을 읽고, 윤철수 선생님과 같은 학교사회복지사가 꼭 되고 싶다는 생각을 하게 되었다고 말씀하셨다. 이러니 내가 이 책을 읽어 보기도 전에 잔뜩 기대하게 된 건 너무나 당연한 일이었다.
11. 참
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Ⅱ. 본론
1. 수서중학교소개
2. 지역사회교육전문가 소개 및 업무
3. 프로그램 소개
4. 학교, 지역사회의 협력 관계
5. 문제점 및 개선방향
Ⅲ. 결론
1. 교육투자우선지역 지원사업의 발전방향
2. 평가(SWOT분석)
3. 느낀 점
Ⅳ. 출처
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