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◈우리말의 오류 용례 조사◈
◇ 목차 ◇
현장(간판, 광고, 일상 언어 등)
1. 간판
2. 일상 언어
TV, 라디오 토크 쇼 프로(자막 포함)
TV 드라마
언어 예절, 색깔, 새 말
1. 새 말
2. 색이름
3. 언어예절
사이버 언어의 왜곡 현상과 그 대처 방안
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, 전반적으로 문장에 대한 감각이 부족하다는 점이 느껴졌다. 서론
본론
1. 높임법
2. 불필요한 성분
3. 우리말답지 않은 표현
4. 사동, 피동 접사의 오류
5. 용언 활용의 오류
6. 관형화, 명사화 구성
7. 의미의 모호성
결론
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우리말의 잘못 쓰임 용례 조사
◇ 목차 ◇
Ⅰ. 현장(간판, 일상 언어 등) - 2
1. 간판
2. 일상 언어
Ⅱ. TV, 라디오 토크 쇼 프로(자막 포함) - 7
Ⅲ. TV 드라마 - 18
Ⅳ. 새 말, 색이름, 언어예절 - 23
1. 새 말
2. 색이름
3. 언어예절
Ⅴ. 사이버 언어의 왜곡
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오류수정에 관한 연구, 연세대학교
▷ 송경오 외 1명(2007), 역량기반 교육개혁의 특징과 적용가능성 탐색, 한국교육개발원
▷ 이재춘(2003), 현진건 작품집의 오류와 누락의 양상, 우리말글학회
▷ 이인택(1997), 중국어 학습상의 오류 분석, 울산
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오류가 많았으며, 띄어쓰기를 무시한 경우가 아주 많았다. 이는 대체로 작은 종이에 많은 내용을 담아야 하는 제약성 때문일 것이다. 또한 어법에 맞지 않는 문장들도 더러 발견할 수 있었다. 이는 무분별한 외국어 사용으로 인해 우리말과 함
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오류에 대한 제한점이 있다.
Ⅱ. 이론적 배경
1. 여가의 개념
여가는 ‘남을 여(餘)’, ‘겨를 가(暇)’ 로 구성된 한자어로써 순수한 우리말로는 ‘틈’이나 ‘겨를’에 해당한다. 즉 어떤 일을 하고 남는 시간이나 일과 일 사이의 한가로운 시
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오류가 여기에 개입되어 있다. 어떤 사람이든 2분이면 어려움 없이 혼잡한 극장에서 나올 수 있다. 그렇다 하여 모든 사람에게 2분 안에 극장을 떠나도록 해 보라. 그러면 극심한 혼란이 벌어질 것이다. 각 개인에게 올바른 것이 전체에 대해서
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쉽게 적응할 수 있는가?
-비전을 가지고 있는가?
-조직과 융화될 수 있는가?
-사물을 긍정적으로 바라보는가?
-소신과 주관이 있는가?
-사고력, 창의력, 개성, 꾸밈이나 거짓, 표현력, 우리말은 제대로 아는가?(문장력)
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