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1) 고용안정센터는 국가고용인프라로서의 역량 제고
2) 지자체는 지역특성에 맞는 고용지원서비스 체제 구축
3. 민간부문
1) 민간고용지원서비스기관의 발전 지원
2) 대학의 진로지도 및 취업지원 기능 강화
Ⅷ. 결론
참고문헌
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우리 나라 노인 교육의 문제점
3.1. 노인 교육에 대한 정책적 접근의 부족
3.2. 노인 교육을 위한 재원의 부족․저조한 참여도
3.3. 노인 교육 프로그램 및 교재에 대한 연구․개발 미흡
3.4. 노인 교육 담당자의 수적 부족과 전
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Ⅲ. 결론
1. 결론
2. 제언
1) 청소년의 삶의 질 차원 및 사회적 여건에 관한 접근
2) 충분한 근거에 기초한 프로그램의 기획
3) 대상 집단 학생들의 적극적 참여
4) 가족 중심의 문제 접근
5) 학교 내 금연지도의 방법개선
V. 맺음말
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한국교육개발원(1994), 학교경영 체제개선 방안연구, 연구보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 단위학교의 운영
Ⅲ. 단위학교의 교육과정
1. 단위 학교 교육과정의 체제
2. 단위 학교 편성ㆍ운영
3. 학교간 협동 편성ㆍ운영
Ⅳ. 단위학교의 학교정
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외국의 ICT 교육 현황
- 미국
- 영국
- 프랑스
- 덴마크
- 호주
- 핀란드
- 캐나다
- 싱가포르
- 일본
7. 한국과 외국의 ICT 교육 비교
8. 앞으로의 ICT 교육 발전 방향
9. 한국과 외국의 ICT교육의 비교를 통한 반성 및 제언
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방법의 고려
3. 학습 자료 교재의 지역화
4. 다양한 학습 방법의 적용
5. 사회과 특성에 맞는 다양한 자료의 활용
6. 지도 방향 및 유의점
Ⅷ. 사회과(사회교육, 사회학습)의 교수학습방법
1. 교과서의 재구성과 주제와 문제중심의 접근
2.
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우리나라 교육과정의 변천
1. 선사시대의 교육
2. 고조선시대의 교육
3. 삼국시대 교육
4. 고구려 교육
5. 백제 교육 6. 신라 교육
7. 고려시대 교육 8. 조선시대 교육
9. 개화기 교육
10. 일제강점기 교육
11. 광복 이후
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과정 운영의 과제. 특수교육학회지. 13(1), 153-159.
장애인 복지 대책 위원회(1989). 교육기회의 확대. 특수교육논총, 5, 1-22.
정봉도(1988). 한국특수교육 법규 및 행정제도 개선. 특수교육연구. 15, 49-66.
정선철 (1994). 특수교육. 서울: 동문사.
황윤
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우리의 국문학 특질은 단순히 문학를 넘어 우리의 정신과 뿌리를 알게 하는 중요한 단서인 것이다.
【참고문헌】
김지원, 『해학과 풍자의 문학』, 문장, 1983.
손미영 외, 『한국문학의 흐름과 이해』, 아세아문화사, 2002.
조동일, 『한국문
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및 금연운동 캠페인 전개
1) 일시
2) 참석대상
3) 홍보대상
4) 캠페인 실시 내용
4. 학생회 주관 자율정화 주제 토론회 개최
1) 실시 일자
2) 실시 시간
3) 자율정화 토론 주제
4) 실시 방법
Ⅸ. 흡연예방교육의 개선 과제
Ⅹ. 결론
참고
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