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다고 해도 그 능력을 발휘할 수가 없다. 이런 의미에서 보면, 나의 초중고 12년은 배움의 열의 없이 남들 하니 따라서 수동적으로 공부했던 시간이었다고 생각된다. 결과적으로 12년을 돌이켜보면 무엇을 배웠는지 모르겠다. 학교에서 배움의
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인간은 다재 다능한 존재다. 너무나 다양한 재능을 가지고 있어 인간의 본질에 관해 정의하는 단어도 수십 가지다. 그러나 그 중에 호모 사피엔스와 더불어 인간에게
가장 적합한 학명은 바로 호모 도센스(HOMO DOCENS, 가르치는 인간)라 할 수
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무관심하기에 잊지 말고 계속 상기시켜주어야 한다. 1. 우리 시대 혐오를 읽다 책 소개
2. 핵심 줄거리 요약
3. 혐오에 대한 나의생각
4. 성매매 합법화에 대한 나의생각
5. 이 책을 읽고 얻은 교훈
6. 읽고나서 느낀점 (독후감)
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생각했다. 1. 꿈의 해석 책 개요
2. 목차별 내용요약
(1) 제1장
(2) 제2장
(3) 제3장
(4) 제4장
(5) 제5장
(6) 제6장
(7) 제7장
3. 책에서 말하는 꿈의 두 가지 내용
4. 프로이트가 우리에게 던지는 메시지
5. 느낀점
6. 독후감
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질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는 사건
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우리나라는 다른 나라의 한자를 씀으로써 백성들이 불편한 일을 많이 겪고 있었기 때문이다. 그 불편을 해결하기 위해 집현전 학사들과 태종은 한글을 만들었다. 그 결과 글자가 쉬워 백성들이 쉽게 배우고 쓰게 되었다. 나라의 발전을 위해
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