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다고 해도 그 능력을 발휘할 수가 없다. 이런 의미에서 보면, 나의 초중고 12년은 배움의 열의 없이 남들 하니 따라서 수동적으로 공부했던 시간이었다고 생각된다. 결과적으로 12년을 돌이켜보면 무엇을 배웠는지 모르겠다. 학교에서 배움의
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뇌구조까지 바꾸다
THE SHALLOWS 05 – 가장 보편적인 특징을 지닌 매체
THE SHALLOWS 06 – 전자책의 등장, 책의 종말?
THE SHALLOWS 07 – 곡예하는 뇌
THE SHALLOWS 08 – ‘구글’이라는 제국
THE SHALLOWS 09 – 검색과 기억
THE SH
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우리의 일상적인 삶에 어떤 도움을 줄 수 있는지 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
1) 우리의 일상적인 삶에 적용될 수 있는 인간행동에 관한 지식
① 교육 분야에 적용될 수 있는 인간행동에 관한 지식
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우리는 승부를 걸어야 한다. 교사는 현장의 중인이다. 현장의 중인이 연구를 업으로 하는 교수같이 연구심을 갖는다고 한하면 특수교육의 생생한 방법론은 무수히 많이 나올 수 있을 것이다. 그래서 교사와 교수는 90°차이라는 말이 존재하는
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뇌졸중은 본격적인 뇌졸중이 임박했음을 알리는 신호일 수 있다는 새로운 사실이 밝혀졌다. 위의 내용처럼 뇌졸중은 어느 정도 예방을 할 수 있는 질병이다. 하지만 뜻밖에도 우리는 살면서 여러 질환과 맞닥뜨려야 하며 뇌졸중은 특히 사회
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우리는 이러한 여행을 어떻게 바라보아야 할 것인가? 한국사회는 빠른 속도로 성장을 하면서 우리에게 새로운 문화를 만들어 가고 있는데 여행문화 역시도 그렇다는 생각이 된다.
취업을 하기 위해서는 영어가 필요하고 영어를 좀 더 잘하기
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어떻게 이용하여 보다 편리한 기술을 제공하는가에 대한 관심이 높아지고 있는 것이다. 우리는 학부과정에서 배우는 영상처리를 이용하여 움직이는 어떤 장치를 개발하고자 하였고 그렇게 생각해 본 것이 움직이는 물체를 포착하고 자동적
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우리는 말레이시아 교육기관의 관계자와 민간단체의 관계자 및 현재 교육을 받고 있는 학생과 부모, 이에 대해 고등교육기관인 말라야 대학에서 연구 중인 교수와의 인터뷰를 할 계획을 가지고 있으며, 교육기관과 민간단체의 관계자, 연구
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어떻게 지도하나”. 서을: 한국청소년 개발원.
최규직. (1999). “교회를 통한 지역사회복지의 활성화 방안에 관한 연구”. 단국대학 교대학원 석사학위논문.
충남선교회 지도위원회편. (1997). “교회와 청소년지도”. 서울: 한국장로교 출판사.
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우리 사회와 언론에 가져올 영향은 막대할 것으로 예상된다. 인터넷시대의 화두인 융합은 단지 기술의 융합에만 그치지 않을 것이다. 기존에 독립적이던 매체들의 융합은 기술의 융합뿐만 아니라 각 매체가 지니고 있던 문화적 영향력까지도
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배우는 계기가 되었으며, 사법고시에 합격한 법무관을 나도 할 수 있다 하는 자신감과 용기도 얻을 수 있었다. 소정의 군복무를 무사히 마치고 제대 후에는 즉시 2학년 2학기로 복학하여 앞으로 나의 앞날을 위하여는 공부밖에 없다는 생각에
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